¿Se requiere aprender un segundo idioma en las escuelas de Francia?

Answer 1

Sí, en Francia, se requiere un segundo idioma en la escuela, e incluso un tercero.

Desafortunadamente, la enseñanza de idiomas en las escuelas francesas es tan defectuosa que los jóvenes estudiantes franceses terminan en la parte inferior de las clasificaciones internacionales por su fluidez (vea Francia en inglés por última vez aquí).

Aquí hay un resumen de lo que se supone que deben pasar los niños. El sitio web del ministerio francés se está derramando con BS político-pedagógico, pero traduciré:

• En la escuela primaria, grados 1 a 5, y algunas veces incluso antes, se requiere que los maestros enseñen inglés básico. Se trata principalmente de canciones y palabras básicas, solo para que los niños se acostumbren al acento. Como esos maestros no tienen conocimientos especiales de inglés, la idea es probablemente asegurar que los niños mantengan el mismo acento francés horrible que sus padres. Se debe dedicar 1 hora y media por semana al inglés.
• En la escuela secundaria, grado 6 (10 años), comienzan el aprendizaje real, 4 horas por semana. Oficialmente, en cierta medida, puede elegir qué idioma, obviamente, la gran mayoría de los padres elige el inglés como “primer idioma extranjero” LV1.
• en el grado 7 (solía ser el grado 8, pero acaba de cambiar en septiembre de 2017), los niños deben comenzar el segundo idioma extranjero, llamado LV2. Se supone que los niños pasan aproximadamente 3 horas por semana en LV1, más 2h30 en LV2, pero los horarios pueden ser un poco más complicados, con trabajo en grupo, clase de refuerzo, etc.
• Los niños pueden agregar un tercer idioma en el grado 10 (nivel superior) y / o latín o griego en el grado 7. Siempre es de aproximadamente 2 a 3 horas por semana, para cada uno.
• Tienen que mantener al menos uno, y muy a menudo 2 idiomas hasta que se gradúen de la escuela secundaria en el grado 12, 4h30 por semana.

Nuestros políticos y “élites educativas” en el ministerio están dispuestos a mejorar nuestra competencia en idiomas, por lo que acumulan tantas horas para enseñar … pero son absolutamente ineficaces.

Por otro lado, debe saber que nuestro anterior presidente, Sarkozy, reprobó su diploma (del IEP) porque no hablaba inglés. En cuanto a nuestro presidente actual, también es un ejemplo notorio:

Answer 2

Gracias a A2A.
Si es obligatorio. Ahora, los niños tienen una iniciación a un idioma extranjero en las escuelas primarias (de 6 a 10 años aproximadamente) hechas por el mismo maestro que las otras asignaturas.
Luego, en la universidad ( de 11 a 14 años aproximadamente, el equivalente a la escuela secundaria de EE. UU.), Tienen 1 idioma el primer año ( sixième) , tal vez dos si el idioma que se enseña en la primaria no es el inglés. Luego dos a partir de los próximos años ( cinquième). Y pueden agregar un tercero en lycée (escuela secundaria), pero la mayoría no. Comenzando con el colegio , los idiomas extranjeros tienen maestros dedicados en cada idioma. Y comenzando con cinquième , cuando los estudiantes disponibles pueden elegir aprender latín o griego antiguo también (pero estos son opcionales y no reemplazan la necesidad de aprender 2 idiomas extranjeros).

Answer 3

Si. Casi siempre inglés, pero en mi época todavía había algunas escuelas que ofrecían alemán. Dudo que siga en pie hasta el día de hoy. Normalmente, los niños comienzan con inglés a los 10 años y luego a los 13 años toman un segundo idioma (alemán o español). Los conservan hasta el final de la escuela secundaria, pero en algunos casos, el inglés debe continuarse hasta la Universidad (ese fue el caso para mí).

Espero que esto ayude.