¿Cuál es el consejo más importante que le puede dar a un maestro de educación especial de primer año?

Reglas, procedimientos, gestión del aula.

Ni siquiera importa qué materia estás enseñando. Esas son las cosas en las que debes concentrarte. Estará ansioso por comenzar con el contenido de inmediato. Pero no puedes incluir ningún contenido en un aula caótica.

Practique todo: cómo los estudiantes deben ingresar a la clase, cómo sacan sus suministros, cómo los guardan, cómo hacen o responden una pregunta, me refiero a todo. Y no me refiero a practicarlo una vez. Me refiero a hacerlo 3 veces el primer día, dos veces el segundo, tercer y cuarto día, y lanzar una sesión de recordatorio una vez por semana durante el primer mes más o menos. Obtenga algunas calcomanías y entréguelas diariamente a aquellos que son mejores en las rutinas y procedimientos. Cree juegos basados ​​en responder preguntas sobre las reglas de la clase y cómo los estudiantes se tratan entre sí en su clase.

Esto puede parecer tedioso, redundante, insultante para los estudiantes, etc. No lo es, y esta es la razón: los niños deben sentirse seguros. Las rutinas y los hábitos los hacen sentir seguros. Es reconfortante para ellos. Pueden alborotarse, menearse y quejarse un poco después de una semana de revisar los procedimientos nuevamente, pero valdrá la pena en su primer año de enseñanza. Mezcle y encuentre diferentes formas de revisarlo.

Piénselo: los niños han estado haciendo simulacros de incendio desde que estaban en el jardín de infantes. Uno pensaría que sabrían cómo salir de un edificio, ¿verdad? Pero los simulacros continúan, una vez al mes, hasta el 12 ° grado. Esto se debe a que en una situación de pánico, la rutina debe tomar el control donde la emoción nos falla. Sus estudiantes entrarán a su clase con una emoción diferente cada día. Necesitan tener las rutinas arraigadas en ellos, así que no importa cuál sea su estado mental, el hábito se hace cargo. Esto tiene dos propósitos: primero, le permite comenzar / finalizar su clase con una interrupción mínima, y ​​dos, la rutina familiar consuela a los estudiantes.

Un consejo más: algunos estudiantes odian absolutamente la iluminación fluorescente para leer. Prefieren la luz natural. Si puede hacer algunas estaciones de lectura por ventanas, los estudiantes están agradecidos. Además, algunos estudiantes están mucho más dispuestos a leer si haces el simple acto de fotocopiar su material para que sea más grande. Aprendí esos consejos de los maestros de lectura y realmente marcan la diferencia.

Bien, un par más para ti: VUELVE A CASA. No trabajes los fines de semana. Hay tanto trabajo que literalmente podría pasar la noche en su habitación en una cuna y aún así no hacer todo. Las tareas prioritarias se harán más claras a medida que gane experiencia, pero por ahora, trate de irse a casa a tiempo y evitar la escuela como la peste los fines de semana. Come bien, duerme como un loco y toma tus vitaminas. Vacúnese contra la gripe todos los años sin excepción. Y únete a NEA. Es posible que necesite el respaldo cuando menos lo espere.

Asegúrese de saber que esta es su vocación. Enseñar a estudiantes con necesidades especiales es muy desafiante y requiere una cantidad extraordinaria de energía y paciencia. A menudo se espera que hagas cosas que otros maestros en tus instalaciones no tendrán que hacer. Su interacción con los padres será tan importante como su interacción con su hijo. Y la cantidad de papeleo puede ser abrumadora. Dicho esto, si realmente tienes un corazón para los estudiantes de neurodiversos, puede ser la elección de carrera más gratificante y satisfactoria que puedas tomar. Encuentre un maestro experimentado que esté dispuesto a guiarlo. Mira y aprende.

Promover la alfabetización y la academia. Si tiene curiosidad sobre los procesos, póngase en contacto conmigo y compartiré y reenviaré toda la investigación, descubrimientos, métodos y materiales GRATIS. Bendiciones, Tom Gilbert [correo electrónico protegido]

No puedes ser una isla. Necesita apoyarse con colegas que puedan compartir la alegría de sus éxitos y puedan comprender las dificultades de su posición. Con los estudiantes de Educación Especial, no lanzarás 300 cada juego. Para llevar el paralelo más lejos, a veces derribar un solo pasador es una victoria.

Desarrolle relaciones positivas con sus compañeros de trabajo, sus padres y sus alumnos. Tenga cuidado de no criticar y abstenerse de cotillear. Llegarás mucho más lejos cuando te vean como un jugador de equipo en todos los frentes. También diría que observen y escuchen atentamente a sus alumnos; Realmente llegar a conocerlos. Si puede identificar las cosas que motivan el comportamiento de sus alumnos y sabe lo que “los motiva”, será mucho más efectivo.

¡El primer año de cualquier trabajo es estresante! Mi primera semana pensé para mí mismo que no puedo hacer esto. Llamé a mi madre llorando y le dije que no quería volver. Regresé y estoy muy contento de haberlo hecho. Estoy en mi octavo año. seis años en un aula “severa” y actualmente en mi segundo año en una clase “moderada”. Estoy tan enamorado de mi trabajo. Mis alumnos son tan asombrosos. ¡Literalmente no puedo creer que me paguen por enseñar a estas personas increíbles! Corrección que me enseñan. Todos los días aprendo de ellos. Me enseñan algo todos los días. Si estoy en lo correcto, te metiste en esta área de enseñanza porque tienes cierto grado de interés. Confía en mí, es muy gratificante. ¡Te va a encantar!

Prepárese para un año desafiante: el primer año de enseñanza es un desafío. Mucho de lo que te enseñaron en la universidad te lo enseñaron personas que nunca enseñaron fuera de un aula universitaria. Aprenderá mucho más en el trabajo que en una clase de educación. Sé humilde y abierto al aprendizaje y úsalo para hacer que el día siguiente sea mejor para ti y para los niños que el día anterior.

Pero tiene que ser dos consejos: el primer año de enseñanza puede parecer que te estás ahogando. Es un trabajo duro. No haga planes especiales para la noche este primer año, deje que amigos y familiares lo ayuden si lo desean. Sepa cuándo se siente difícil, no es solo usted, en absoluto. El primer año es difícil para todos, si son honestos al respecto. Tiene dos problemas principales que superar: 1. tiene muy poca experiencia con la gestión del aula y tiene que aprender qué funciona para usted y es prueba y error. Y 2: tiene muy poca experiencia con la enseñanza, después de enseñar durante unos pocos años, construye un ‘banco’ en su cabeza: un banco de actividades, un banco de cosas útiles para decirles a los niños en situaciones determinadas: usted entra cada día con esa experiencia que te apoya, incluso dentro de dos años.

La enseñanza puede ser la profesión más gratificante. Espero que sea así.

Como dice el dicho: “No sabes lo que no sabes”.

He escuchado de muchos maestros de Spec Ed que la universidad realmente no los preparó para las actividades diarias de los IEP y el proceso de IEP. Intentaría hacerlo lo mejor posible, pero también aprender y escuchar. Y escuche a todos, no solo a los compañeros de trabajo y administradores, familias y defensores también.

Cuídate, haz ejercicio, encuentra un momento tranquilo, toma una copa.