¿Cuáles son las mejores estrategias / enfoques para enseñar ESL a adultos jóvenes?

Rima canciones, poemas divertidos, cuentos para aprender en inglés noche ayuda.

Deja que hablen solo inglés. (Estás horneando un regalo para toda la clase si te atrapan hablando en su propio idioma)

El maestro “no entiende” otros idiomas además del inglés.

Los estudiantes leen en voz alta.

Los estudiantes recapitulan las noticias más recientes de su elección y escriben varias oraciones sobre cómo lo entienden. (Puede recolectar todo o elegir aleatoriamente pocas personas que leerían las suyas)

Vuelva a evaluar a los estudiantes, especialmente a aquellos que lo hacen mucho mejor que el resto en un nivel particular. Quedarse atascado en un nivel equivocado y es una pérdida de tiempo

Tomé ESL (es cierto que no se nos permitía hablar en nuestro propio idioma) la mayoría de los estudiantes hablaban español. Amd de alguna manera terminaron haciendo exactamente eso: hablar español en clase. Yo no estaba. Quiero creer que no fue un caso de prejuicio. Terminé aprendiendo más español y no suficiente inglés.

Si tuviera que enseñar a un grupo de jóvenes aprendices de ESL, mantendría mis lecciones relevantes. ¿Qué es lo que necesitan para aprender y construir lecciones sobre temas que los involucrarían? Usaría un acertijo o algo al comienzo de una lección para atraerlos. En lugar de arrojar material que se vuelve tedioso. Por ejemplo, si enseñar colores usa caramelos de colores y pídales que se examinen entre sí y luego recibirán un regalo. Déjelos hacer preguntas y siempre tenga sentido del humor. Creo que si tiene en cuenta estas cosas, sus lecciones funcionarán y mantendrán a sus alumnos interesados.

Si lees el libro “Teaching English Across Cultures”, de Robert Lado, especialmente el segundo capítulo sobre lo que él llama la “jungla de métodos”, verás que el estado de la enseñanza de idiomas está tan jodido como otras áreas de la enseñanza.

Sin embargo, también aprenderá muchas buenas maneras de enseñar ESL.

En mi opinión, el mejor enfoque es cultivar una actitud amorosa / amigable hacia su tema. Eso irradiará a sus estudiantes y ellos pueden responder en especie. He perdido la cuenta de la cantidad de estudiantes que se quejan de lecciones aburridas, ¡no solo mías! Y sospecho que los maestros simplemente no habían encontrado una relación interesante con su materia.