Es patéticamente débil, al menos dado cuando vi la comparación cuando estaba en China, y lo que escuché sobre los planes de estudio de matemáticas de EE. UU.
La persona con la que estaba (la Sra. SONG, diré, sin mencionar su nombre de pila por el bien de la privacidad) tenía a su hijo allí, y estaban haciendo la tarea de matemáticas. Estos niños parecían tener alrededor de 13 años o algo así, probablemente alrededor de lo que llamaríamos la edad de la escuela intermedia .
Y tenían algunos problemas basados en pruebas de aspecto bastante difícil para la geometría del plano euclidiano. Desafortunadamente, no tengo una fotografía ya que no pregunté si estaba bien tomar una. Pero puedo intentar recordar el problema. Tenía 3 triángulos equiláteros que compartían un vértice común y le pidió que probara un hecho cierto sobre la igualdad de las longitudes laterales que se mantiene en la figura original (donde los 3 triángulos también tienen un ángulo común en el vértice común, por lo que todos anidan en uno lado), y en una versión donde todos los triángulos se han girado de alguna manera sobre el vértice.
Nunca he estado en el sistema de escuelas públicas de EE. UU. Antes de haber sido educado en casa y autodidacta, y no he podido tener visiones tan afortunadas de las tareas de los niños de las personas, así que no sé cómo se ve desde el lado estadounidense , así que tengo que ir a la información de otras partes y dicen que con respecto a la geometría las pruebas han sido destruidas. Entonces parece que es una salsa débil aquí en los Estados Unidos.
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Y muchos de los problemas eran de este tipo, y los de álgebra también estaban retorcidos, lo que requería un pensamiento flexible para resolver, lo cual es realmente bueno (y sin duda esto explica por qué hay muchos chinos en las OMI).
El problema es que con este currículum débil es que no deja preparación para las matemáticas de la universidad. y lo que es peor, criamos ingenieros a partir de este débil plan de estudios de matemáticas.
Tengo otra evidencia indirecta de que las matemáticas de la escuela secundaria en los Estados Unidos son débiles y están mal enseñadas, y eso es por mi propia experiencia en una universidad de los Estados Unidos a la que estoy asistiendo actualmente. El año pasado, tomé Cálculo III, o cálculo multivariable. Este es el último de la serie de cálculo de la universidad, y recuerdo al profesor que lo estaba enseñando (un tipo muy agradable, por cierto, y MUY buen instructor, es una pena que haya tenido que lidiar aquí), enojándose en la clase por hacer ESTO en uno de los exámenes:
[matemáticas] \ sqrt {a + b} = \ sqrt {a} + \ sqrt {b} [/ matemáticas]
lo cual es un NO-NO serio y puede ser refutado en un abrir y cerrar de ojos (¡tome [math] a = b = 1 [/ math]! ¡¿[math] \ sqrt {2} = 2 [/ math] ?!) , y deberías haber aprendido que en la escuela secundaria, si no antes, ¡no puedes distribuir un radical raíz cuadrada sobre la suma! ¡Y este fue el curso de cálculo universitario del tercer semestre! Claramente, no estaban listos para las matemáticas de nivel universitario, y es impresionante que lograron pasar de alguna manera los primeros 2 cursos de Cálculo para llegar a este tercero a pesar de tener ese tipo de noción atroz en algún lugar de sus cabezas.
(FWIW, obtuve el puntaje más alto en ese examen, si no recuerdo mal, un perfecto 100 de 100 puntos).
Y esto también ilustra por qué la salsa débil y el currículum mal enseñado es malo. Muchas de estas personas iban a graduarse en ingeniería, y así sucesivamente. Odiaría estar en un puente construido por alguien que todavía piensa en algún lugar en el futuro que puedes colocar una raíz cuadrada en una adición como esa y hacer que se “distribuya”.
Podemos reírnos y llorar por Estados Unidos, por sus malos planes de estudio de matemáticas y estudiantes no preparados, etc., pero todo es diversión y juegos hasta que alguien salga lastimado.
E ir a Youtube y buscar “odio a las matemáticas” y obtendrá un montón de videos. Y obtienen muchas vistas . No es solo un mal plan de estudios, es que nosotros en los EE. UU. Lo tomamos como una especie de orgullo para chupar las matemáticas, y simplemente odiamos la educación en general. Ciertamente, nuestros políticos no hacen nada bueno en eso, especialmente el “Partido Republicano”, el supuesto partido “conservador”. (Para el resto del mundo: el partido “liberal” de los EE. UU., “Demócrata” sería un partido “conservador” en otros lugares. El republicano es entonces de extrema derecha, y su extrema derecha es una loca loca). Y por supuesto, ese fue el que dirigió Donald John Drumpf, que ahora se convertirá en el próximo presidente, un hijo malcriado en la silla más poderosa de la Tierra. Icono perfecto de todo lo que la cultura estadounidense ha llegado a representar. La democracia fracasó? Ja! La democracia tuvo éxito. Nos dio exactamente lo que merecíamos.
EDITAR: Algunos han señalado en los comentarios que no todos los planes de estudio de matemáticas de EE. UU. Son débiles. Esto puede ser así, pero el promedio parece ser más pobre de lo que sería deseable dada la riqueza de la nación y su posición en el mundo, si realizamos pruebas como las clasificaciones de Matemáticas de PISA (que evalúan con más rigor que un solo individuo como yo puedo) con estas pocas observaciones) que lo colocan alrededor del # 34, si mal no recuerdo. Eso es bueno en comparación con, digamos, una nación muy empobrecida, pero para el “líder mundial”, es patético.
EDITAR 2: Alguien también señaló que tal vez lo que vi en el aula de la universidad fue solo un incidente aislado, por lo que no fue suficiente evidencia por sí solo. Pero esto, por otro lado, demuestra que realmente indica algo:
Encuesta: la mayoría de los profesores encuentran que los graduados de HS no están preparados para la universidad o el trabajo – Campus Technology
En todo caso, parece que todo el maldito plan de estudios educativo es débil a partir de esos datos.