¿Qué tipo de preguntas está bien hacerle a un maestro?

Answer 1

Es importante que un salón de clases sea un espacio seguro para todas las formas de preguntas. Se nos dice que intentemos hacer esto tanto como sea posible y parte de eso es asegurar que todos los estudiantes sean conscientes de que pueden preguntar cualquier cosa, ya sea públicamente en la clase o en privado después de una clase.

Una cosa común que digo es ‘No existe una pregunta estúpida’ que parezca transmitir el punto.

Obviamente, somos conscientes de que cuando se hacen preguntas con el único fin de distraer o sorprender o causar problemas y las cerraremos lo más rápido posible (pregunte pero no sea un Troll), pero cualquiera que provenga de una sana curiosidad o un deseo de aprender más debería ser tratado con seriedad

Tengo que enseñar muchas cosas sobre sexo y drogas (y no lo suficientemente cerca del rock and roll, es una pena, pero creo que la mayoría de mis estudiantes odiarían mis gustos musicales 🙂), así que he tenido algunas preguntas maravillosas en el pasado, así como algunos excelentes comentarios hechos por los estudiantes *. Descubrí que los adolescentes saben más sobre sexo y drogas de lo que a la mayoría de los adultos les gustaría (en ocasiones me sorprendió tanto por las revelaciones como por el hecho de que estaban dispuestos a compartir; considero que es una victoria para mi ‘espacio seguro’ ‘política 🙂) y creo que muchos de mis estudiantes me han encontrado menos impactante de lo que creían (y lo han intentado … oh dios, lo han intentado … pero mejores personas de las que también lo han intentado y han fallado 🙂).

Entonces, diría que hay muy pocas preguntas que no deberían hacerse si un maestro y un grupo de estudiantes tienen una buena relación. El maestro puede decir ‘esa no es una pregunta apropiada por ahora, ¿podemos discutirlo más tarde?’ pero no lo considerarán incorrecto lo que preguntaste. Es posible que no consideren que el tema sea apropiado para el resto de la clase (tal vez esté demostrando un nivel de comprensión más alto que los demás, tal vez haya estudiantes en la clase cuyos padres preferirían no estar involucrados en ese tipo de discusión, ya sea se trate de sexo, drogas o religión), es posible que no quieran empantanarse en lo que podría ser una larga discusión, ya que tienen que presionar y cubrir el resto de la lección antes de que suene la campana o simplemente no tienen una respuesta para ti todavía y necesito pensarlo. Aunque esto último generalmente se hace pidiéndole al estudiante que haga la investigación y regrese con una respuesta en la próxima lección 🙂

Mi respuesta siempre es solo preguntar.

* Mi favorito actualmente es de una lección sobre VIH donde mostré una tabla de valores de carga viral en diferentes fluidos corporales. Una estudiante observó los bajos niveles de saliva y jugos vaginales y comentó que era claramente genial ser lesbiana con poca o ninguna posibilidad de infección. Condujo a unos buenos minutos de discusión constructiva sobre las sexualidades alternativas y algunos de los problemas sociales y de salud relacionados con ellas.

Answer 2

Cualquier pregunta. (Y he tenido algunos).

Primero, la mayoría de los maestros piensan que los estudiantes no hacen suficientes preguntas: el meme de que “No hay preguntas estúpidas, excepto las que no se hacen”, lo aclara.

Segundo, una pregunta hecha por un estudiante es casi seguramente una pregunta en la mente de varios.

Otra pregunta, sin embargo, es “¿Qué tipo de preguntas está bien que un maestro no responda?” Esta es una pregunta interesante. He hecho mi parte de lecciones de sexo y sesiones de asesoramiento, y me he enfrentado a algunas preguntas directas. Siempre estoy feliz de responder honesta y directamente, excepto cuando las preguntas son personales para mi persona sexual: comienzo cada sesión con la garantía de “espacio seguro”, que incluye el recordatorio de que las prácticas sexuales individuales no son un área de investigación.

La otra pregunta que no contesto directamente pero que agradezco es sobre mis prácticas de votación. ¡En cambio, esta es una oportunidad para discutir la política como un tema basado en lugar de dominado por el partidismo del partido!

Answer 3

Depende del profesor.

En mi experiencia, hay maestros con los que me siento lo suficientemente cómoda como para preguntar sobre su vida personal. Pero, no lo hagas fuera de contexto. Eso suena raro.

Si quieres saber algo sobre un maestro, trata de encontrarle un contexto en clase. Si cree que el maestro es accesible, es posible que no necesite encontrar un contexto para hacer su pregunta.

Dicho esto, no hagas preguntas raras. Piénselo así: si conociera a los padres de su amigo, ¿le haría esta pregunta y estaría bien? No quieres arruinar tu relación estudiante-maestro de la misma manera que no quieres que los padres de tu amigo le digan a tu amigo que deje de salir contigo por una pregunta extraña.

Espero que esto ayude 🙂

Answer 4

Cualquier cosa relacionada con la educación y / o habilidades sociales de su hijo.

Answer 5

Cualquier pregunta está bien! Si el maestro de su hijo no puede responder sus preguntas, entonces algo está muy mal. Las necesidades de su hijo son la prioridad.