¿Cuáles son algunas intervenciones que una escuela puede implementar para los estudiantes que se portan mal en la escuela secundaria?

Creo en intervenciones extremadamente indulgentes para estudiantes de secundaria. De hecho, si dirigía una escuela, probablemente no tendría un sistema de castigo específico, a excepción de la violencia extrema y el acoso, en cuyo caso la suspensión / expulsión tendría que ser necesaria. De lo contrario, para delitos como la falta de honradez académica, peleas menores e incluso el uso de drogas y alcohol, implementaría una política que les da a los estudiantes otra oportunidad.

Cada llamada “intervención” debe ser única para cada caso diferente (algo como lo que está haciendo este juez Michael Cicconetti – Wikipedia). Por ejemplo, si un estudiante plagia por primera vez en un trabajo de investigación de historia, haría que el estudiante rehaga el trabajo y que un adulto que respete le haga comprender por qué no se tolera el plagio en la comunidad académica. La clave es que el estudiante necesita razones para actuar de manera diferente y no solo comportarse por temor al castigo.

Creo que mucha gente se sorprendería de la cantidad de errores que cometen los estudiantes simplemente por falta de comprensión en lugar de una mala conducta intencional. El sistema actual de “tolerancia cero” (Tolerancia cero (escuelas) – Wikipedia) está haciendo mucho daño a los estudiantes potencialmente excelentes. Hay muchos artículos sobre este tema y una búsqueda rápida en Google debería producir muchos buenos resultados.

tl; dr : Cree en todos los estudiantes. Perdona y dales otra oportunidad. Si insiste en intervenciones que son demasiado duras demasiado temprano en la vida de los estudiantes, terminarán mucho peor que antes.

Un círculo con personas que se preocupan por ellos, y le dirían que todos trabajarán con él. Básicamente, un círculo de justicia restaurativa, restaura la paz y aborda el tema de frente.