¿La escuela secundaria en Estados Unidos es realmente competitiva?

La escuela secundaria en Estados Unidos es definitivamente competitiva.

En mi escuela, es una vista común ver a los niños tomar 5 cursos AP de nivel universitario, con algunos apretando en 7.

Estos niños actúan como si tomar todas estas clases en materias en las que no tienen interés aumentará sus posibilidades de ingresar a una buena universidad en un 100000%. Además, si no tiene una carga de cursos rigurosa y un promedio de calificaciones de 4.9, se decide que no irá a la universidad.

Demasiados estudiantes de secundaria piensan que si tienes algo menos que un 4.9 y un 36 en el ACT, ya terminaste en la vida, y es triste. Tengo amigos que trabajan tan duro que ignoran por completo su salud, tanto física como mental. Estos hombres a menudo tienen sobrepeso, tienen una gran cantidad de granos (inducidos por el estrés) e incluso sufren de canas prematuras.

Cuando hay 15 años con canas, sabes que algo está mal.

Usted debe estar preguntándose en este momento: ¿Qué hace que estos niños tengan esta mentalidad de “No 7 AP = No universidad”? En pocas palabras, los adultos en su vida. Los consejeros de la escuela secundaria siempre te dirán que mantengas hábitos alimenticios saludables o que duermas lo suficiente y que no te estreses demasiado por la universidad. Y, sin embargo, estas mismas personas harán que parezca que si no tomas esos AP, la universidad se ha ido. No es. Pero los niños no parecen entender esto, y las escuelas siguen haciendo hincapié en los GPA y los puntajes de ACT como si fueran las únicas cosas que determinan el resto de su existencia.

Claro, van a tirar a un centro de bienestar (como mi escuela) donde ofrecen magdalenas gratis y una clase semanal de yoga. Tal vez incluso algunos sofás para sentarse. ¿El problema? Esto literalmente no hace nada para cambiar la mentalidad poco saludable de “grados primero, todo lo demás más tarde”. No es saludable romper en llanto después de obtener un B + en una prueba, pero MIT y Harvard no se preocupan por su bienestar físico o mental. siendo. Simplemente se preocupan por tu GPA y lo que obtuviste en ese ACT. Sin buena nota, sin buena escuela. No hay buena escuela, no hay buena vida.

Mierda. MIERDA.

Toda esta presión se ejerce sobre los estudiantes aquí, y aunque hay algunos que no lo toman demasiado en serio, el ambiente de la escuela secundaria estadounidense en general no puede ser más que competitivo.

En términos generales, no, en realidad no. En los niveles superiores de la academia secundaria, hay algunos estudiantes y algunas escuelas secundarias que son ridículamente competitivos; pero son la excepción, no la regla.

La verdad es que la mayoría de los estudiantes estadounidenses ni siquiera saben CÓMO competir. Tomar más clases AP no hace que uno sea más competitivo. Tampoco tener calificaciones perfectas o altas calificaciones SAT / ACT. De hecho, creer que esto es lo que se necesita es exactamente lo que lleva al agotamiento y el estrés de muchos estudiantes al tomar demasiadas clases avanzadas en las que realmente tienen poco interés y / o no están realmente preparados mental o académicamente.

La analogía deportiva aquí sería atletas que quieren ser corredores competitivos, pero todo lo que hacen es correr más. Claro, serán buenos y competitivos de corazón, pero en comparación con los corredores que realmente saben competir, lo que se necesita, no tienen ninguna posibilidad. Los corredores competitivos no solo corren para ser más rápidos o tener más resistencia; levantan pesas para desarrollar músculo (y no solo en las piernas) para obtener fuerza, corren con paracaídas para desarrollar fuerza, van a campamentos fuera de temporada para ser más inteligentes, estudian nutrición para ser más saludables.

Correr es lo que hacen, no necesariamente cómo entrenan. Del mismo modo, estudiar es mucho más que simplemente estudiar. Estudiar es lo que hacen los estudiantes, pero no del todo cómo deberían entrenarse. Los estudiantes verdaderamente competitivos no solo estudian, aprenden a estudiar mejor (de tutores o clases especializadas). No solo toman clases de ciencias, sino que experimentan regularmente fuera del aula, tal vez como miembros de un equipo de robótica o yendo a campamentos de ciencias de verano. Para estos estudiantes, las clases avanzadas de inglés no son lugares donde aprenden a leer y escribir, sino más bien un lugar donde practican, refinan y desafían sus habilidades existentes.

Además, estos estudiantes competitivos no solo estudian lo suficiente para sobrevivir. No, estudian para dominar el contenido: las buenas calificaciones y los puntajes de los exámenes son incidentales. Volverán a visitar el material antiguo incluso cuando ya no parezca relevante. Se desafiarán a sí mismos para saber y hacer cosas que sus maestros ni siquiera han asignado.

La grandeza competitiva no llega a aquellos que simplemente hacen lo que se supone que deben hacer (la gran mayoría de los estudiantes de American High School), sino a aquellos que van más allá de lo que se les pide o exige. Así es como competir. Muchos (piensan que lo intentan), pero muy pocos lo hacen.

Bueno, depende de dónde en América.

Hablando desde la perspectiva de un estudiante del Área de la Bahía, sí, la escuela es competitiva. Muchos de los estudiantes tienen padres que se han graduado de Stanford o Berkeley. O allí los padres tienen excelentes trabajos remunerados en grandes empresas. La presión es bastante dura. Todos siempre están compitiendo sobre quién está tomando las clases más difíciles, quién tiene más actividades extracurriculares, más horas de servicio comunitario, mayor promedio de calificaciones, más completo, etc. La presión es bastante fuerte. Ha habido suicidios por la abrumadora presión de las cantidades, lo cual es realmente molesto.

La universidad se ha convertido en un lugar tan importante para ir, y todos quieren estar en la cima. Así que supongo que toda la competencia tiene sentido.

Sí, la escuela secundaria en Estados Unidos es muy competitiva. Sin embargo, depende del vecindario en el que viva: si creció en vecindarios del centro de la ciudad con altas tasas de criminalidad y padres con poca educación, espere que las escuelas tengan problemas de disciplina y bajas tasas de graduación. Si vives en ciudades ricas como Palo Alto y Del Mar, es muy competitivo, y muchos estudiantes tomarán varias clases AP, actividades extracurriculares y trabajos a tiempo parcial para aumentar sus posibilidades.

Fui a la escuela secundaria en Europa y Estados Unidos. En los Estados Unidos, puede hacer que su curso funcione tan fácil o tan difícil como lo desee. Tomar la ruta fácil hará que sea más difícil ingresar a las mejores universidades. Los niños que quieren ir a las mejores escuelas son definitivamente competitivos. Las escuelas privadas y preparatorias probablemente tienen mucha menos flexibilidad en sus cursos.

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