Sí, la probabilidad y las estadísticas son parte de la educación matemática en las escuelas secundarias polacas. El contenido real de las lecciones dependerá de si el alumno decidió seguir un camino básico o avanzado en matemáticas.
El nivel básico incluirá nociones estadísticas de promedio, mediana, varianza y desviación estándar. Los estudiantes también practicarán cálculos de probabilidad básicos basados en la suma y la multiplicación, sin fórmulas específicas. Un plan de estudios de Pazdro, uno de los editores de manuales polacos, recomienda pasar 9 horas trabajando en estadísticas y 5 horas en probabilidad en el aula.
Por otro lado, se aconseja a un profesor de nivel avanzado de matemáticas que amplíe la lección relacionada con la probabilidad a un total de 30 horas. La gama de habilidades para poseer es mucho más amplia e incluirá permutaciones, varianza, combinaciones, espacio muestral, expansión de Laplace y esquema de Bernoulli.
Obviamente, esto se aprenderá no solo en teoría, sino que también se practicará con un conjunto de tareas de muestra. Finalmente, los estudiantes de escuelas técnicas (por ejemplo, una escuela técnica secundaria de economía) pueden asistir a cursos especiales con estadísticas como único tema.
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