¿Es difícil para un estudiante de posgrado excepcional (en términos de talento natural, originalidad, ética de trabajo, impulso, etc.) convertirse en profesor?

Si. Hablo por experiencia personal directa. Soy un doctorado de Michigan que obtuvo buenos resultados en la escuela de posgrado y ahora soy abogado. Depende de lo que quieras decir con “convertirte” en profesor y de lo que quieres decir con ser “profesor”. Obtuve dos puestos de trabajo de humanidades en escuelas buenas (no de primer nivel), renuncié uno por el otro, no obtuve la tenencia . En ese momento tenía un doctorado “rancio”, es fresco y brillante durante unos tres años, y estaba contaminado por no obtener la tenencia. Claramente había algo mal conmigo. En igualdad de condiciones, los comités de contratación elegirán a alguien con “potencial” que no se haya realizado sobre alguien con un historial comprobado pero sobre el cual podría haber una pregunta. Una vez me dijeron rotundamente: “No queremos heredar el problema de otra persona”. En mi caso, la situación se amplificó por la falta de idea sobre la política de la oficina: las habilidades interpersonales importan _mucho_ y por tener opiniones políticas impopulares (de izquierda). El talento natural no es suficiente ni necesario para obtener y mantener un trabajo o carrera académica (o cualquier). La academia no es una meritocracia.

En segundo lugar, por malas que fueran las cosas cuando salí al mercado hace una generación, las prácticas actuales de contratación empeoran mucho las cosas ahora. He visto cifras de que hasta el 75% de la enseñanza en educación superior es realizada por adjuntos y facultad contingente sin beneficios, sin seguridad, sin oficinas, y paga en el rango si $ 3–4K por curso por el trabajo que el profesorado de tiempo completo hace $ 75- $ 125ka año. ¿Muere que cuenta como profesor? Los adjuntos no son infrecuentes en cupones de alimentos y asistencia pública, a veces sin hogar. Tengo un amigo con un título de la Sorbona que colabora y trabaja en el mostrador de maquillaje en Maceys para pagar las cuentas. También tengo otra amiga que hizo carrera como adjunto, vive bien, pero está en enfermería. Eso, y la educación en línea mal pagada, es el futuro de la academia.

Cualquier estudiante de posgrado tiene el potencial de ser profesor. Una fuerte ética de trabajo, talento, originalidad e impulso es excelente para cualquier campo, pero no necesariamente lo convierte en un contendiente superior en el campo académico. Sin embargo, graduarse de una Ivy League o Tier One University es una ventaja.

Soy un profesor adjunto en línea y el requisito mínimo para enseñar a nivel universitario es una maestría. Claro, el talento y el impulso es una ventaja. Pero, ese no sería mi enfoque para comenzar una carrera como profesor. Si desea destacar, publique algunas revistas de revisión por pares y cree una mini demostración de enseñanza relacionada con un tema que le interesa enseñar. Un PowerPoint de 10 minutos funciona. Concentre su capacidad para enseñar contenido, habilidades de escritura y experiencia laboral.

Si su objetivo es ser titular, entonces necesita obtener un Ph.D.

¿Dónde tiene sus sitios establecidos?

¿Estás estudiando en una universidad superior de R1 con muchos artículos de revistas de primer autor? Entonces, es probable que pueda encontrar una universidad pequeña o mediana en una ubicación no deseable que pueda querer sus credenciales.

Conseguir una cita para MIT o Stanford va a ser difícil.

O bien, puede encontrar oportunidades complementarias. Son mucho más fáciles de encontrar que los conciertos a tiempo completo en R1s.