En los viejos tiempos, mientras los dinosaurios caminaban por la tierra, NADIE tenía computadoras. Usamos estas cosas llamadas papel. Hicimos marcas con palos especiales llamados bolígrafos y lápices. Cuando tuvimos que hacer matemáticas, anotamos los números y lo resolvimos. Luego llegaron las calculadoras asequibles. Eso solo ayudó mucho porque todavía teníamos que hacer un seguimiento.
Esto es lo que debe hacer si no tiene acceso electrónico:
Tu maestro debería haberte dicho qué porcentaje cuenta todo. Por ejemplo, 10% de tarea, 20% de participación, 20% de cuestionarios, 50% de pruebas y proyectos (no estoy sugiriendo eso como un desglose ideal, solo como un ejemplo).
MANTENGA LA PISTA de todos los puntajes cuando recupere su trabajo. Póngalos en un lugar donde no los pierda, como en su cuaderno o haga su propia hoja de cálculo. Luego, apriete los números según sea necesario.
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Tu tienes el poder. Has hecho el trabajo. Mientras se mantenga al tanto de sus propios datos, siempre tendrá una idea muy clara de cuál es su calificación.
Lo que he encontrado a lo largo de los años es que, a medida que agregamos más y más tecnología, el porcentaje de estudiantes que se desempeñan bien, de manera horrible, no ha cambiado mucho. Access El acceso las 24 horas del día, los 7 días de la semana, a todos esos datos ha aumentado la competitividad despiadada, con los estudiantes discutiendo sobre fracciones de puntos, los padres rechazan si algo se ha pasado por alto o no se ha actualizado al instante, y algunos estudiantes, aquellos de compromiso medio, deciden que están haciendo lo suficientemente bien y aflojando.
No necesita saber su calificación exacta en cada segundo. Debes concentrarte en hacer tu mejor esfuerzo siempre. Entonces no tendrás nada de qué preocuparte.