¿Tener un promedio de calificaciones de 4.0 en la escuela secundaria significa que eres inteligente?

Answer 1

Voy a adoptar un enfoque diferente para todos los demás aquí y decir que sí, significa que eres inteligente. Si puede mantenerse al día con el trabajo escolar, impresionar a sus maestros y obtener buenos resultados en la mayoría de sus tareas, eso lo convierte en una persona bastante inteligente.

A la gente le gusta señalar que existen otros tipos de inteligencia además del aprendizaje de libros. Esto es verdad. También es cierto que esto es algo que la gente dice para sentirse mejor, porque no se consideran “reserva inteligente”.

Sin embargo, la verdad del asunto es que más personas son “inteligentes” de lo que piensas; incluso las personas que no piensan de sí mismas de esa manera. Un porcentaje mucho mayor de personas podría obtener 4.0 que en realidad. Para obtener esas calificaciones, debes ser capaz y estar dispuesto a trabajar. Si se niega a entregar una tarea que podría haber clavado, es desde una perspectiva de calificación lo mismo que no poder hacerlo. En mi opinión, esto es algo bueno; si sales al mundo y puedes crear un sitio web increíble de mil millones de dólares, pero te niegas, entonces realmente no importa que puedas hacerlo.

Por otro lado, la calificación no hace una distinción entre el trabajo perdido por la pereza y por algo más. Si no entregaste tu trabajo porque estabas demasiado hambriento para pensar en clase y anoche dormiste en un banco porque no tienes una casa, eso es un asunto diferente.

La calificación mide muchas cosas. Algunos de ellos son importantes. Algunos de ellos son injustos. Si sacas buenas notas, probablemente seas inteligente. Sin embargo, lo inverso no es cierto; solo porque obtengas un 1.7, no significa que seas estúpido.

Answer 2

Me dice que esa persona es buena en la escuela. Sin embargo, eso no significa que esa persona sea inteligente. La inteligencia es más que solo el trabajo escolar. Una persona no puede tener un solo guiño de sentido común y aún así ser brillante en biología marina.

Además, la escuela no lo es todo. ¿Crees que las altas calificaciones que mi padre obtuvo en UCLA dice que es inteligente? Admito que es muy, muy brillante en estadística, cálculo y todo eso. ¿Pero tiene sentido común? ¿Tiene la ambición, el impulso de hacer más allá de lo que se le pide? ¿Sabe si debería o no dejar unas tijeras alrededor de un niño de tres años?

No.

Así que esta es la lección para llevar: hay más que académica inteligente, y esa es la calle inteligente. Academic Smart te consigue un trabajo. Street Smart te hace sobrevivir.

Answer 3

¿Alguien que tiene un GPA de 2.0 es menos inteligente? Un GPA más alto, y trabajar para ello será útil en el futuro.

El proceso de estudiar para obtener ese 4.0 y mantener ese 4.0 o 2.0 a 3.0 preparará al estudiante para enfrentar futuros esfuerzos académicos. No estoy seguro de cuáles son los equivalentes de grado de letra. Todo lo que sé es que un 4.0 es un A.

También puede haber un momento en que un 4.0 no garantice la entrada a una escuela de posgrado, escuela de medicina u otros programas específicos.

Responder su pregunta no significa que sea inteligente. Significa

1. eres bueno estudiando y tienes buena memoria
2. hiciste trampa o ambos 1 y 2 (muchas chicas tontas en India hicieron trampa en las pruebas de mi madre). Ellos en el Reino Unido ahora. El dinero también puede comprarte un marido, después de que te hagas trampa. ¿Cuántas veces fallaron esos bimbos? Son de calidad Ivy League.
3. estudiaste y las pruebas fueron justas
4. la escuela a la que asististe es justa y sigue el código de conducta
5. sea ​​cual sea su grado, aprenderá, ¿se siente inteligente?

Answer 4

Cuando solicite admisión a las escuelas y tenga un GPA de 4.0, las escuelas lo considerarán inteligente. Tenga en cuenta que un GPA de 4.0 no necesariamente significa que obtendrá la admisión. Necesita varios otros factores para brillar en su aplicación, incluidos sus puntajes de exámenes estandarizados y actividades extracurriculares. Puedes leer mi artículo sobre el proceso de solicitud para estudiar en el extranjero.

Answer 5

De ningún modo. Tener un 4.0 no alude automáticamente a una gran inteligencia. Simplemente significa que haces tu trabajo en la escuela y que eres bueno en dicho trabajo.

Obtuve 4.0 en la escuela secundaria, pero realmente no lo vi como un gran logro. Personalmente, vi la escuela secundaria como un juego. Solo tenías que descubrir el patrón y luego siempre podías ganar. Casi como un código de trucos.

Uno de mis maestros nos dio una hoja de trabajo al comienzo de la semana, revisó la hoja de trabajo y luego usó exactamente la misma hoja de trabajo para el examen el viernes. Naturalmente, comencé a memorizar las hojas de trabajo para “estudiar” para las pruebas. Recordaría las respuestas palabra por palabra, y no volví a pensar en la información una vez que terminé la prueba.

¿Esto me hizo inteligente? No. Quizás fui inteligente al memorizar las hojas de trabajo. Siempre tuve cierta propensión a la memorización. Eso ayudó mucho a mantener mi gpa alto. Honestamente, sin embargo, dejé de ver la escuela como un indicador de inteligencia hace mucho tiempo. Hacerlo bien o mal no significa nada. Mi hermano es muy inteligente, pero con frecuencia obtiene bajas calificaciones en las clases. Su GPA ciertamente no refleja su inteligencia.

De todos modos, la escuela ya no parece existir para que los estudiantes aprendan. Se trata de las calificaciones. Por eso tenemos pruebas estandarizadas. Una parte de mí está contenta de estar en la universidad. Algunas de las clases aún no son reflejos precisos de lo que puedo y no puedo hacer, pero puedo elegir lo que aprendo ahora y realmente disfruto de las clases que me desafían.

Answer 6

No, pero tener un GPA de 4.3 sí.

Sólo bromeo. Hay genios de las matemáticas que fallan en inglés, por lo que no tienen un GPA tan alto como otros. Todavía son extremadamente inteligentes. Hay prodigios del arte que hacen hermosas obras de arte pero no pueden entender la ciencia por el gusto de hacerlo. También son extremadamente inteligentes.

Answer 7

No necesariamente.

Esta es una de esas preguntas donde la definición de términos es crucial. Las personas tienen opiniones muy diferentes sobre lo que significa “inteligente”. Según las definiciones que tienen muchas personas, un punto de calificación de 4.0 no significa que una persona sea inteligente en absoluto.

Puede postular una definición que diga que ser inteligente significa que uno puede sobresalir en el trabajo escolar, incluidas las pruebas, la participación en clase, las tareas, la redacción de informes y similares. Según esa definición, un GPA de 4.0 muestra a una persona inteligente.

Alguien más podría postular una definición de que ser inteligente significa que uno puede usar la información aprendida para ser un conversador atractivo y entretenido, para realizar una variedad de tareas prácticas, para formular pensamientos originales, para ser creativo e inventivo, y para ser socialmente encantador. Muchas personas pueden obtener un GPA de 4.0 sin tener ninguna de esas cualidades, por lo tanto, no son inteligentes en absoluto.

Desde mi punto de vista, inteligente es una cualidad muy amplia y compleja. Las calificaciones académicas, para mí, son parte de los indicios de ser inteligente, pero de ninguna manera son la historia completa ni el elemento más importante. Entonces, para mí, la pregunta es bastante incompleta y, por lo tanto, no se puede responder.

En mi propia experiencia, algunas de las personas con los mejores puntajes que he conocido se encuentran entre las más estúpidas que he conocido. Otros, entre las personas de mayor grado que he conocido, están entre los más inteligentes que he conocido.

Answer 8

Si y no. La inteligencia académica es un tipo de inteligencia, pero hay otros. Hay muchos ejemplos de personas que tuvieron logros académicos realmente altos, pero que por lo demás eran extravagantes y psicológicamente enfermos … Por supuesto, un 4.0 es indicativo de cierto tipo de inteligencia, sin duda, pero no sería arrogante al respecto.

Answer 9

Ah, GPA.

El sistema que usan las escuelas para determinar qué tan inteligentes son los estudiantes por la cantidad de hechos que podemos recordar que nunca usaremos por el resto de las vidas.

No, por supuesto que no. El GPA es principalmente una medida de lo duro que trabajas. No necesariamente cuán completo eres, ya que generalmente los estudiantes memorizan, regurgitan y olvidan. No es necesario tener un coeficiente intelectual de 179 para trabajar duro. La inteligencia puede desempeñar un papel en la facilidad de obtener ese 4.0, pero en su mayoría significa que usted hace su trabajo.

Answer 10

No necesariamente. Hay algunas escuelas que no son tan rigurosas académicamente como otras y, por lo tanto, es más fácil obtener un 4.0 que una escuela que sea más competitiva y tenga un plan de estudios más difícil.

Answer 11

Significa que sobresaliste en los cursos de tu escuela. Si te desafiaste a ti mismo es un asunto diferente. Algunas escuelas son fáciles y otras difíciles.

¿Está su escuela C centrada en la calificación o A centrada? Si está centrado en A, podría ser promedio.

Si su escuela está centrada en C, podría ser inteligente o muy trabajador.

Answer 12

O eres inteligente o has descubierto una forma de vencer al sistema. Voy a asumir que eres inteligente.

Sin embargo, ese es el caso, ¿por qué no estás inscrito en clases AP donde una A te dará cinco puntos en lugar de cuatro?

Answer 13

Es mejor acertar con su propósito, especialmente si lleva muchos años después de su programa universitario.