Cómo tratar con los maestros que me dan una A en lugar de una A + en una boleta de calificaciones

Les preguntas cortésmente qué podrías haber hecho para ganar ese A + y luego lo haces. Algunos maestros no dan A + a menos que un estudiante haya ido más allá de lo que se espera de un estudiante en esa clase. Algunas escuelas no dan A + en absoluto.

Más que cualquier otra cosa, debe comprender que las opciones de calificación de los maestros no son algo con lo que tenga que “lidiar”. No cree una relación de confrontación con sus maestros. Solo puede lastimarte. No digo que tengas que ser el mejor amigo o incluso que te gusten todos tus maestros. Habrá conflictos de personalidad entre profesores y alumnos. Pero muestra algo de respeto. Una brillante carta de recomendación del maestro que te hizo trabajar realmente para obtener esa B + te será de más ayuda en el proceso de admisión a la universidad que otra A + en tu expediente académico. Trata de hacer que cada maestro sea el que pueda escribir “Joseph trabajó más duro para obtener sus calificaciones que cualquier otro estudiante que yo haya enseñado. Le encanta aprender, le encantan los desafíos y está dispuesto a esforzarse para tener éxito, incluso cuando las cosas se ponen difíciles ”. Esa clase de recomendación causará más impresión que un 4.0.

En Victoria, Australia, donde vivo, los estudiantes de Year 12 están marcados en una escala de cuántos estudiantes sus puntajes son más altos. Por ejemplo, si recibe un 50. En general, sus puntajes fueron superiores al 50% de los estudiantes de Year 12. El puntaje más alto que puede recibir es 99.95, porque no puede vencerse. Este sistema se usa para calificarlo en general, mientras que se usa un puntaje de 0–50 para materias específicas, luego se suman los puntajes de 0–50, etc.

De todos modos, hay un fenómeno por el cual los estudiantes que reciben calificaciones en los años 90, luego se desempeñan mal en la universidad, porque en lugar de enfocarse en qué curso universitario, quieren hacer, se enfocan en qué curso pueden hacer. Por lo tanto, ven un curso de Derecho en el que necesita una calificación de más de 90 para ingresar, en el que se inscriben, en lugar de un curso de Negocios en el que necesita una calificación de 70. A pesar de que prefieren hacer materias relacionadas con los Negocios, porque piensan que su puntaje alto en la escuela secundaria significa que no podrían elegir nada en lo que un puntaje más bajo pudiera haberlos metido.

Esto lleva a una gran cantidad de estudiantes que abandonan temprano.

En la escuela secundaria, debes darte cuenta de que simplemente obtener el 100% no te ayudará a menos que también entiendas el conocimiento que te están enseñando. Entonces, en lugar de centrarme en “¿Por qué no me dieron una A +”? enfóquese en lo que se le está enseñando, los maestros prefieren ver a alguien involucrado en lo que están enseñando, y luego a alguien que solo se enfoca en el grado que recibe.

Depende del tipo de maestro que tenga. ¿Qué clase enseña él / ella? Tal vez el estándar de calificación para esa clase requiere que obtenga un 100% o más para un A +. Lo sé por experiencia; en mi séptimo año de secundaria, estaba muy cerca del 100% en mi clase de Historia, pero aún tenía una A.

Además, realmente no importa si tienes una A o una A +. Quiero decir, un 98.6% es muy alto, así que no me preocuparía demasiado por esto.

No, no me preocuparía en absoluto. Mi escuela ni siquiera da más o menos.

Esta fue una de mis calificaciones de este trimestre (a partir de ahora, pero el trimestre termina el viernes). Trabajé duro para ello, molesté a la maestra con docenas de preguntas y me tomé un tiempo de mi día para dar crédito extra. ¿Significa esto que soy menos inteligente que alguien que obtuvo un 100% o incluso un 90%? De ningún modo. Todo este 99% significa que sé cómo jugar el juego. Muchos factores pueden evitar que un estudiante A obtenga una A más alta, como ansiedad por los exámenes, comprensión más lenta de las cosas, no entregar la tarea, etc. Eso no significa que uno sepa más que el otro.

¿Qué pasa si mi calificación es de 90%? Todavía obtuve mi A entonces.

Mira este. ¿Es un A +? No, y esta es una clase que tomé hace 2 años. Todo el porcentaje dice que sé cómo jugar el juego.

Muchas escuelas ni siquiera muestran el porcentaje en la transcripción porque realmente no es el mejor indicador.

No, no lo creo. El porcentaje es más importante que A, B, C, D, F. También debe recordar que algunos maestros siguen la filosofía, nadie puede obtener una A +, que nadie puede ser perfecto y siempre hay algo que mejorar. Relajarse. Aún tienes una A.

Parece que estás tratando con una de esas personas que creen que la perfección nunca se puede lograr y, por lo tanto, otorgarla a alguien iría directamente en contra de esa creencia. Me pregunto si alguna vez han visto un perfecto 100 por ciento en todo lo que hay en sus vidas. Me imagino que no, lo que desafortunadamente me imagino solo refina la ideología de este maestro acerca de que nadie puede ser perfecto y por estas razones si saben por qué o no, no creo que veas el signo “más” de esto chico. Entonces, si es absolutamente necesario tenerlo por cualquier razón, entonces tendrá que hablar con el maestro con seguridad y convencerlo de alguna manera de que darle el plus no significa que sea perfecto.

¿Alguien obtuvo una A +? Si no es así, relájate, este maestro no los da. Sabes dónde estás en relación con el resto de la clase y eso es todo lo que importa.

Si el maestro entrega calificaciones de A +, pregunte qué necesita mejorar para obtener una.

No lo olvide, usted puede tener una excelente calificación de examen, pero ¿su clase y tarea son del mismo estándar? Tal vez no.

Muchas escuelas hoy en día no ponen el “+” en las calificaciones superiores al 93% (o donde su A- se convierte en A). Además, la ventaja no hace absolutamente nada. tener un 93% frente a un 100% es exactamente lo mismo cuando se trata de GPA y cosas así.

Algunos maestros no dan un signo más muy a menudo, pero si realmente te molesta, puedes intentar hablar con el maestro e intentar averiguar si hay algo que puedas hacer para obtener el plus o algo que no hiciste y que contribuyó a La falta de ella.

Sí, deberías preocuparte. La mala actitud provoca malas cartas de recomendación.

Usted no No hay nada con lo que lidiar, sé feliz con tu A y sigue adelante. Ciertamente espero que estés en la escuela secundaria y no en la universidad.