A2A. Lo primero es pensar en qué área amplia de química le interesa; ¿Es orgánico, físico, computacional, organometálico, inorgánico, teórico, bioquímico, etc. Una vez que haya decidido eso, hable con varios profesores en los departamentos que le interesan en las universidades donde ha sido aceptado y vea sus laboratorios y hablar con sus alumnos. Es importante que evalúe qué tan buena es la cultura de laboratorio y determine si encajará bien allí o no. Después de todo, pasará los próximos 5 a 8 años allí, por lo que debe asegurarse de que la experiencia sea lo más placentera posible.
Las otras cosas importantes a tener en cuenta al elegir un grupo son:
- Financiamiento ¿El IP tiene varias subvenciones? ¿Se apresura a conseguir dinero para el grupo? Esto es bastante importante, ya que tener dinero para mantener y comprar instrumentación y contratar postdocs puede ayudar a acelerar la puesta en marcha de proyectos y generar una mayor cantidad de publicaciones. Menos dinero significa que es posible que no pueda asumir proyectos ambiciosos que llegarán a las buenas revistas.
- Carga didáctica. El dinero también influye en la cantidad de enseñanza que el IP esperará que haga. Los profesores bien financiados podrán mantener a todos sus estudiantes en RA, lo que les permitirá tener más tiempo para investigar, avanzar en sus tesis y graduarse de manera oportuna.
- Frecuencia de rotación. Para tomar prestado un término de la catálisis, este número también es importante. Graduarse de un programa de doctorado es tan importante como ingresar a uno . Busque un laboratorio que cumpla con las condiciones óptimas: x estudiantes cada año, x estudiantes cada año. Lo que lleva a:
- Resultados de carrera. Es fácil descartar esto y pensar “¡Oh, hombre, una vez que tenga un doctorado, las compañías estarán haciendo cola para contratarme!”. Pero eche un buen vistazo a lo que les sucede a los estudiantes después de graduarse. Es posible que tenga que buscar información y prestar atención a los detalles de las personas en su grupo demográfico (por ejemplo, estudiantes internacionales versus ciudadanos). Por ejemplo, el laboratorio en el que hice mi doctorado no está haciendo tanto calor en este momento: todos los estudiantes internacionales todavía están en posdoctorado de 3 a 5 años después, y los estudiantes nacionales dejaron la química por completo y obtuvieron otros títulos.
¡Buena suerte!
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