Hola señor
No, no veo ningún punto en eliminar la historia del currículo escolar, porque los que no aprenden del pasado están condenados a repetirlo. Saber qué errores se cometieron en el pasado nos ayuda a evitar repetir esos errores. Lamentablemente, la “historia revisionista” es lo que se enseña hoy en las escuelas. Cambian y distorsionan la verdad, o la dejan completamente fuera por las llamadas razones políticamente correctas, o para moldear las opiniones de los estudiantes con mentiras y mentiras descaradas.
Y está sucediendo ahora mismo. Las personas que no entienden la historia asumen o creen que las cruzadas fueron solo cristianos librando una guerra sangrienta contra los musulmanes, pero no entienden que el Medio Oriente era principalmente tierra cristiana, y que en el año 610 dC Cuando Mahoma creó el Islam, conquistaron (y de manera brutal) más de 15 MILLONES de kilómetros cuadrados en solo 150 años: esto también incluyó partes de Europa, como Sicilia, España y partes de Francia. Continuaron intentando apoderarse de Europa occidental y aniquilar el cristianismo, mientras se expandían por el norte de África y el este de Europa y Rusia. No fue hasta 1095, cuando el Papa Urbano II mencionó por primera vez una cruzada cristiana en la historia. Fue retrocedido durante casi CINCO siglos de agresión musulmana hacia los cristianos y sus territorios.
Podemos ver que esto suceda hoy con ISIS y su califato planeado. Están matando cristianos en masa, y se han infiltrado en las poblaciones de refugiados que ingresan tanto en Europa como en Estados Unidos, y sí, confirma el DHS y el FBI.
¡Creo que si la historia se enseña de una manera atractiva, los adolescentes aprenden sobre la importancia de los eventos y personalidades pasadas, y pueden relacionarlos con sus propias vidas que no están en la escena en este momento! ¡Espero que sea pensado por eminentes historiadores y educadores!
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🙂