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Voy a dar una respuesta un poco más amplia antes de llegar a su pregunta específica.
El hecho de que esté en una universidad de segundo nivel no significa que no pueda hacer un trabajo tan bueno como el trabajo realizado en lo que considera que son las universidades de primer nivel. Tampoco significa que no pueda competir con éxito por los mismos trabajos que solicitan los doctores de las mejores escuelas. Muchos, si no la mayoría de los colegas de todos mis antiguos doctores asesorados, los primeros trabajos respectivos fueron de las 10 mejores escuelas.
Mire lo que hacen los estudiantes altamente exitosos, ya sea en una universidad “top 10” o “top 100”.
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¿El estudiante graduado promedio en los mejores programas de doctorado trabaja más duro que el estudiante graduado promedio en los de menor rango?
Encontrará algunos puntos más aquí: ¿Cómo puedo superar la idea de que solo vale la pena asistir a las mejores escuelas de posgrado?
Lo que importa más es cuán bueno y bien conectado es su asesor. (Lectura altamente recomendada: la respuesta de Karl Merkley a ¿Qué sucede si obtiene un doctorado de una escuela de bajo rango?). Sin embargo, aún más importante es cuán bueno, serio o ambicioso eres, el grado de perseverancia que tienes y lo que finalmente logras.
El promedio de citas para mis 19 doctorados que están en Google Scholar supera los 1,800, lo que se compararía bien con su cohorte de cualquier universidad o programa superior. Si bien es cierto que para algunos puestos académicos, el ranking de la escuela importará todos mis consejos de doctorado que han optado por puestos de seguimiento de tenencia han sido contratados por departamentos de mayor rango. Para la mayoría de los trabajos de investigación e ingeniería de la industria, si sus logros, resultados, habilidades y / o la novedad de su investigación son mejores que sus contrapartes en las universidades mejor calificadas, puede ganar.
Ahora llegando a la parte específica de su pregunta:
- La mejor manera de interactuar con otros profesores es en buenas conferencias, y para eso necesitará que se acepte su trabajo en dichas conferencias. Y recuerda, siempre busca la calidad, no la cantidad.
- Si su asesor realiza una investigación colaborativa (por ejemplo, trabaja en NIH, NSF u otras subvenciones financiadas con fondos federales), eso significa que también tiene la oportunidad de trabajar con otros profesores.
- Luego, su asesor puede ponerlo en contacto con profesores altamente calificados e incluso organizar sus pasantías en otras universidades con profesores específicos, algo que he hecho para mis estudiantes de doctorado de vez en cuando.
- Finalmente, no hay nada que le impida escribir (o enviar correos electrónicos) a un profesor. En ese caso, asegúrese de hacer un trabajo preliminar exhaustivo, como leer y comprender su trabajo reciente que le interesa y consumir sus publicaciones en las redes sociales, especialmente las de LinkedIn (por ejemplo, puede comunicarse para solicitar un conjunto de datos quieres usar en una evaluación).
Las iniciativas tomadas por mis estudiantes de doctorado han llevado a propuestas y proyectos de colaboración, por lo que los estudiantes que interactúan con otros profesores pueden conducir a resultados positivos. Sin embargo, mantenga a su asesor al tanto.