¿Se está alejando el sentimiento de la educación superior en Estados Unidos?

Answer 1

Como alguien que ha trabajado en la educación superior (me fui cuando era profesor titular), puedo decirle que el sentimiento ciertamente está alejándose de la educación superior tradicional en Estados Unidos.

Para mí, veo algunas razones por las cuales:

• La capacitación en muchas áreas del mercado laboral emergente se está quedando atrás. Si desea aprender a codificar, conozca los métodos más nuevos de marketing en Internet o los últimos programas de creación de aplicaciones, ¿a dónde va? ¿Una escuela de 4 años o tomar un curso en línea gratis o de costo reducido? Hay tantas opciones que son más baratas y (a menudo) más actualizadas que la educación superior tradicional.
• La educación tradicional lleva tiempo. Puede ir a una escuela de 4 años que estará “atrasada” y tomar cuatro años de su vida … o puede ir a la Asamblea General, etc., que lo hacen comercializable en * meses * en un campo de tecnología … a menudo con solidez salarios
• Muchos campos que pagan bien no lo requieren … como los oficios. Si eres estudiante de inglés, a menudo es difícil encontrar trabajo … ¿como soldador? Básicamente están derribando tu puerta. Puede avanzar en la soldadura a través de certificaciones, tomar menos tiempo, menos dinero y salir con perspectivas de trabajo realmente sólidas. Los comercios están muriendo por las personas, y la paga no es nada que eludir para muchos.
• La educación tradicional es cara. La deuda estudiantil está creciendo y más personas son conscientes de cómo impacta en su vida. Si puede encontrar una manera de ganar dinero similar con otra capacitación, ¿por qué no tomaría esos caminos en su lugar?

Entonces, aunque ciertamente veo un lugar para la educación superior tradicional en Estados Unidos, por ejemplo, los conceptos complejos requeridos para la robótica, la ingeniería, la inteligencia artificial, la medicina, la ley y una gran cantidad de otros campos … Creo que hay un gran segmento de la fuerza laboral eso es mirar el mercado laboral, mirar un análisis de costo / beneficio, y está haciendo una elección diferente.

Hay una razón por la cual la inscripción es una lucha en muchos lugares de educación superior, específicamente en muchas escuelas de posgrado … pero hasta que evolucionen y comprendan que * deben * moverse a un ritmo más alto con un costo reducido, y pueden encontrar una manera de ofrecer tecnología de punta programas en un entorno más ágil … Creo que la lucha continuará.

Answer 2

A2A. Basado en el número de estudiantes de pregrado y posgrado, no.

El sentimiento no es un término cuantificable. La única medida cuantificable que usaría se basa en el principio económico de la oferta y la demanda, donde la demanda es el número de estudiantes matriculados. Lo que encontrará es un aumento lineal de estudiantes que asisten a colegios y universidades, consulte Inscripción en instituciones primarias, secundarias y postsecundarias que otorgan títulos, por nivel y control de institución, nivel de inscripción y estado de asistencia y sexo del estudiante: años seleccionados, otoño de 1990 hasta el otoño de 2024.

Cuando habla de sentimientos, creo que se encuentra con el alto costo de la deuda estudiantil que es causa del debate sobre el ROI de una educación universitaria. Sin embargo, deseo señalar que siempre ha existido entre un anti-intelectualismo en los EE. UU., Ver Anti-Intelectualismo y el “Dumbing Down” of America. La primera fuente que conozco es Anti-intelectualism in American Life, de Richard Hofstadter, que data de la década de 1960.

En pocas palabras: no creo que haya un cambio de la educación superior debido al creciente número de estudiantes de pregrado y posgrado por año. Lo que sí creo es que lo que está observando es una reacción violenta causada por el aumento de la deuda estudiantil y el Anti-Intelectismo.

Answer 3

No creo que necesitemos mirar más allá del estado del discurso político en Estados Unidos para decidir que hay un cambio de la educación superior en Estados Unidos. El movimiento anti-intelectual está en pleno apogeo cuando la decisión se reduce a los dos nominados que tenemos para el cargo más alto en la tierra, y cuando uno de esos nominados puede decir declaraciones increíblemente extravagantes y demostrablemente falsas, nunca las retraiga, y de alguna manera ganar más seguidores Un conocido me dijo ayer que no podía confiar en los científicos sobre el cambio climático porque son un montón de estafadores. ¿Desde cuándo ser increíblemente conocedor de un tema le impidió ser confiable?

Entonces, ¿dónde nos deja eso con respecto a la educación superior? Para empezar, estoy enviando más estudiantes a la universidad que nunca. ¡Suena genial! Más de ellos no están terminando la universidad. No se debe a que no están preparados tanto como a que están comenzando la universidad y luego abandonan debido a los costos. Luego son aplastados por toda esa deuda.

La gente está comenzando a internalizar esto. Esta puede ser la razón por la cual el Foro Económico Mundial afirma que EE. UU. Está clasificado como el número 4 en fuga de cerebros y el 27 en la calidad de nuestra educación en matemáticas y ciencias [1].

Mientras tanto, tenemos una burbuja educativa en desarrollo. Varios campos están comenzando a buscar escuelas técnicas o vocacionales en lugar de universidades para la documentación de una educación.

Notas al pie

[1] http://www3.weforum.org/docs/FDR …

Answer 4

No.

Creo que el sentimiento se está dividiendo . Algunos, particularmente los ricos, están más centrados que nunca en la educación superior. Buscan títulos avanzados a tasas históricamente altas y ahorran cantidades cada vez mayores de dinero para la educación de sus hijos. Para muchos padres en este grupo, la universidad es vista como una continuación de la escuela secundaria, otro paso obligatorio en el camino hacia la edad adulta.

Pero otros se están alejando de la educación superior. Este grupo, creo, es más diverso y representa diferentes razones para abandonar la educación superior. Existe el grupo de “tecnología disruptiva” que cree que la universidad física debe dar paso a las nuevas empresas y el aprendizaje en Internet. Pero este grupo aún valora la educación superior, pero no la educación superior tradicional.

El grupo más aterrador es el grupo anti-ciencia y anti-aprendizaje que critica activamente el aprendizaje y la educación y, en cambio, favorece la fe y las convicciones. Este es el grupo que afirma que el cambio climático es falso, que la evolución es “solo una teoría” y, de manera cada vez más alarmante, que no fuimos a la luna, que la Tierra es plana y todo otro tipo de ridículo ( y falsas) ideas.

Afortunadamente, el equipo de pro educación tiene, bueno, la educación de su lado. Educación que conducirá a una mayor prosperidad, avance y la invención de nuevas ideas. El grupo contra la educación puede meter la cabeza en la arena, y lo hacen, pero finalmente la marea aumentará.

Espero que algún día intelectual no sea una mala palabra en ningún lugar de este país. Creo que, en general, nos estamos moviendo lentamente en esa dirección, a pesar de un movimiento significativo en la dirección opuesta.