El programa de intercambio de estudiantes entre 2 universidades significa que un estudiante de una universidad (NIT Surathkal) puede tomar cursos en otra universidad participante (IIT Madras).
Debido a que es un programa de intercambio, otro estudiante de la universidad participante (IIT Madras) puede tomar cursos en la primera universidad (NIT Surathkal). Este acuerdo recíproco generalmente no es obligatorio, lo que significa que el estudiante de IIT madras no necesita venir a NIT Surathkal.
- La duración del programa de intercambio suele ser de un semestre, pero puede ser más de un semestre o puede extenderse.
- Por lo general, el estudiante de intercambio toma cursos en la misma rama (el estudiante de EE toma cursos en EE en la universidad participante).
- Es libre de tomar cursos en alguna otra rama (estudiante de administración que toma cursos en economía) con el permiso de su propia universidad.
- Será evaluado como cualquier otro estudiante por la facultad de la universidad participante.
- Obtendrá crédito (como se evaluó anteriormente) en su propia universidad por tomar cursos en la universidad participante.
- No pagará las tasas de matrícula en la universidad participante.
- La universidad participante le proporcionará alojamiento como cualquier otro estudiante de la universidad participante.
- Gastará para el alojamiento (comida) de su propio bolsillo como cualquier otro estudiante de la universidad participante.
- Pagará el viaje y todos los demás gastos imprevistos.
El programa de intercambio no necesita limitarse a los estudiantes. Se puede extender a la facultad también en líneas similares.
Este tipo de movilidad de estudiantes (y profesores) tiene enormes beneficios para los estudiantes (o profesores) interesados, así como para las universidades participantes. Dichos programas amplían sus horizontes y mejoran sus habilidades. También ayude a los estudiantes a aumentar su empleabilidad y sus perspectivas profesionales.
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Aunque los programas de intercambio no son populares en la India, son ampliamente prevalentes en las naciones europeas.
Mira cómo los europeos manejan la movilidad de estudiantes y profesores:
“Durante 27 años, Erasmus ha permitido a los estudiantes pasar tiempo en el extranjero para ampliar sus horizontes y mejorar sus habilidades. Las últimas cifras muestran que Erasmus es más popular que nunca. Además de contribuir a un sentido de pertenencia a la familia europea, las habilidades que promueve Erasmus también ayudan a los estudiantes a impulsar su empleabilidad y sus perspectivas profesionales … “, dijo Androulla Vassiliou, Comisaria Europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud”.
Nuevamente, uno puede aprender de los europeos. Erasmus no es solo un esquema de intercambio para estudiantes:
En 2012-2013, más de 52 600 empleados académicos y administrativos recibieron fondos de Erasmus para enseñar o capacitarse en el extranjero. La experiencia que obtienen no solo beneficia al individuo en cuestión, sino también la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en su institución de origen cuando regresan.
Hardik Mehta, un estudiante de IIT Bombay, que era estudiante de intercambio en NUS Singapur, describe la cultura de intercambio en NUS Singapur en una oración (en la revista para estudiantes Insight de IIT Bombay – agosto de 2011).
“El número de estudiantes que van a intercambiar desde NUS es una locura”.
… y lo complementa con una fotografía.
¿Necesito decir algo más?
Editar 1
Si bien tiene que pasar por los canales oficiales (NIT e IITM) para el programa de intercambio de estudiantes, existe una opción más fácil, que mejora enormemente sus posibilidades de intercambio de estudiantes en la universidad participante, de realizar una pasantía de verano o invierno en la universidad participante.
Para esto, deberá identificar su interés (tema general del proyecto como pasante), averiguar el / los profesor (s) en la universidad participante (IITM) bajo la cual le gustaría realizar la pasantía y escribirle por qué debería seleccionarlo (es decir, demostrar sus credenciales) para trabajar con él como pasante.
Si su enfoque es sincero y genuino (a los ojos del profesor universitario participante) tendrá éxito, primero como pasante y luego como estudiante de intercambio.