En primer lugar, las clasificaciones son formas completamente relativas de comparar universidades. Las clasificaciones se basan en diferentes parámetros y se emplean diferentes técnicas para juzgar a las universidades. Por lo tanto, no es realmente necesario aparecer en los rankings para ser una buena universidad.
Ahora llegando al punto de por qué las universidades indias no están logrando el recorte. El sistema educativo indio y el sistema social son un poco diferentes de los del extranjero.
De todos los estudiantes, al menos el 60% está estudiando para sentarse en una entrevista después del período estipulado y ser contratado. El otro 20% se destina a empresas familiares y emprendimiento. Un mero 5–7% no tiene pistas y simplemente siguen su propio camino, mientras que el resto 13–15% en realidad van a estudios superiores, investigación y desarrollo, etc., lo que realmente permite que una universidad sobresalga. La sociedad india no respeta a un investigador o un erudito en la medida en que deberían hacerlo. No es un problema individual, es algo que estamos haciendo colectivamente mal. Cuando esto mejore, ¡podemos pensar en llegar a las hojas de clasificación tal vez!
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