No. Para eso es la moderación. La moderación es un proceso de control de calidad destinado a alinear los juicios de evaluación. La moderación demuestra que la evaluación se realizó con equidad, flexibilidad, validez y confiabilidad, y es válida, suficiente, auténtica y actual.
Soy de Australia. Los distritos escolares se reúnen en esos días sin alumnos y tienen que dar evaluaciones hipotéticas o simuladas basadas en el plan de estudios. Si se realiza de acuerdo con algún tipo de rúbrica (cuadrícula) y si la escuela no está calificando, se les informa y deben realizar cambios. Atrás quedaron los días de poco o ningún currículum. A algunas escuelas les gusta proyectarse a sí mismas como teniendo un estándar más alto que otras, pero las siguientes tienen que ser ciertas:
Las pruebas o evaluaciones deben tener (los ejemplos dados son solo una de muchas) las siguientes características para la evaluación cuando se utilizan las mejores prácticas:
Válido : se lo evalúa según lo que está aprendiendo, a menos que se especifique que necesita trabajar con otras personas que no pueden ser parte del proceso de evaluación
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Regular : todos necesitan el mismo período de tiempo para completar sus evaluaciones y condiciones básicas para trabajar (por ejemplo, los niveles de temperatura y ruido son cómodos). Los estudiantes también deben saber para qué se les está haciendo la prueba
Fiable : lo que se acepta como punto de referencia en las escuelas es el mismo en cada escuela, se puede repetir y debe producir el mismo resultado
Suficiente : para que el alumno no solo recuerde un proceso matemático cuando lo haya aprendido, sino que debe hacerse una prueba más adelante para asegurarse de que lo retiene. Idealmente, debe provenir de métodos de evaluación acordados.
Actual : más aplicable a estudiantes de edad madura. Es posible que lo que aprendiste el año pasado se haya quedado obsoleto. Debe probarse en algunos casos durante un período de tiempo. El hecho de que un estudiante conozca sus mesas al comienzo del año escolar no significa que lo sepan más adelante en el año. Actual generalmente significa hasta cinco años
Auténtico : no se le puede pedir que hornee un pastel si el trabajo que ha estado haciendo se relaciona con la extracción de hierro de Nutrigrain, también podría ser una observación de caso real, una simulación o un escenario dependiendo de la moderación acordada de las tareas de evaluación
Flexible : disponible en diferentes formas para las diferentes necesidades de los estudiantes: el aprendizaje flexible, a tiempo parcial o en línea es un ejemplo, el inglés como segundo idioma, aunque es relevante para el inglés, es posible que no necesite leer inglés para hacer matemáticas. Si un estudiante tiene una discapacidad de lectura, se les deben leer las instrucciones para un examen de matemáticas. No es así si es una evaluación para leer
Mi trabajo y mis calificaciones en Entrenamiento y Assesmant han sido una ventaja definitiva como maestra en la comprensión del proceso de moderación. No es algo que se enseña en la universidad.
Entonces, aunque su escuela quiere proyectar que es dura, no cumpliría con los estándares moderados verdaderos de la escuela. Del mismo modo, las escuelas con la percepción de ser una escuela de baja calidad no deberían ser ciertas: es el calibre del alumno y la calidad de los maestros lo que marca la diferencia. Dicho esto, las escuelas reclutan o persiguen a los maestros para garantizar que se mantenga la calidad continua de la enseñanza. Las universidades no tienen tiempo para cruzar entre escuelas para estimar el lugar de los estudiantes. Las curvas de campana fueron una forma injusta de evaluar a los estudiantes si una clase es completamente diferente de una clase anterior. O el estudiante debe estar en ese estándar o no lo están.