¿Qué hiciste como estudiante en la escuela?

——Con el consentimiento de mi maestro——

Creé y disfruté historias, canciones, chistes y juegos.

Conversaciones incómodas, donde te colocan frente a una persona a la que no me gustó y me ordenaron que hablara sobre un tema que no me importaba.

Nombres, donde temo el sorteo aleatorio del profesor de mis nombres, lo que me obliga a responder cuando no tenía ni idea.

Tarjetas de respuesta para escribir y mostrar su respuesta y sentirse reconocido.

Los semáforos están usando una taza roja, amarilla y verde para indicar si la conferencia del maestro fue atractiva o aburrida.

Reduzca la lección en un resumen de siete palabras.

Cantando mi respuesta

Juego libre Estar juntos con niños de todas las edades y encontrar un interés común.

Apuesta por el futuro. Que se le pida que prediga lo que el maestro planea hacer a continuación.

Pensar en voz alta a un par o un pato de goma, donde dices todos los pasos que sigues cuando, por ejemplo, aprendes a disparar con una pistola.

El recordatorio privado , donde el maestro te toca en el hombro y notas que tu comportamiento es inapropiado.

Publicación pública de su trabajo en el aula, la biblioteca, un blog o Wikipedia.

Combatir el aburrimiento, la confusión o la ansiedad con GRIT, autocontrol, perseverancia, resistencia, entusiasmo, ejecución de funcionamiento, libre albedrío, retraso de la gratificación, fuerza de voluntad y otras estrategias de afrontamiento que le permiten soportar eso, lo que odia.

Siendo el estudiante encubierto , que el profesor designa en secreto. Su deber es presionar a sus compañeros para que se porten bien y soborne con la promesa de una recompensa si tiene éxito.

Recibir notas positivas para mis padres , que les dicen lo bueno que es su hijo.

Participando en el juego de buen comportamiento .

Tener drogas inteligentes en su cuerpo a través del café, Adderall, aceite de pescado, ejercicio físico, dormir, ejercicios de respiración, alimentos saludables, meditación, ACT, CBT y otros comportamientos que hacen que su cuerpo esté listo para aprender.

——Sin el consentimiento de mi maestro——

Enviar pequeñas notas debajo de la mesa.

Robó el dinero del almuerzo de estudiantes débiles.

Tire su papel calificado tan pronto como lo reciba.

Expresando mi aburrimiento, confusión o ansiedad saltando sobre las mesas, gritando, tirando cosas, haciendo una broma o entrando en hibernación.

Decirle a mi maestra que esta vez no he hecho mi tarea .

Disfrutar del absentismo escolar o simplemente tomar un receso prolongado .

Como estudiante en la escuela, se supone que casi todos deben estudiar. Pero cada estudiante es diferente y seguramente yo era diferente a mi manera. Así que aquí comienza mi historia de vida escolar que terminó hace unos meses. ADVERTENCIA: respuesta larga por delante.

No sé por qué, fui yo quien tomó la iniciativa de obligar a mis padres a que me pusieran en una escuela cuando tenía 5 años.

Mi primer día fue como un día en el infierno, lloré mucho. Nunca había estado en el jardín de infantes, solo había llegado al grado 1, por lo que mis compañeros de clase ya habían hecho amigos en el jardín de infantes, habían estado fuera de casa algunas horas todos los días, pero yo era muy nuevo, nadie me conocía. Una repentina sensación de soledad me atrapó.

Pronto algunos de ellos comenzaron a interactuar conmigo en unos días y me acostumbré a estar lejos de casa y disfrutarlo.

ACADÉMICO:

Tuve algún tipo de problema con las matemáticas. Cada vez que me dijeron que escribiera 20, escribí 02 o 78 en lugar de 87, ¡esto también me hizo la vida imposible en casa! Pero cuando llegué al noveno grado, me gustaban más las matemáticas y casi en todas las pruebas obtuve calificaciones completas hasta la final del décimo grado. Mis académicos tuvieron muchos altibajos, si algo permaneció constante en todo momento fue mi nota en inglés. Fui un estudiante promedio hasta el octavo grado, pobre estudiante en el noveno grado (excepto matemáticas), luego brillante en el décimo, bajé en el undécimo, todavía estaba entre los primeros 11 (era el undécimo) y no sé sobre el duodécimo ¡ya que fue como cuestión de segundos!

CONOCIENDO MI TALENTO:

Un día, una niña trajo la letra de una canción popular (que no recuerdo) y nos la leyó, todos sabían que era la letra de una canción excepto yo, y me inspiré pensando que era una pieza de poesía que ella creó sí misma. Yo mismo escribí un poema con mucho esfuerzo. Más tarde esa semana le mostré mi poema tratando de obtener el aprecio de un experto, ella apreció pero me dijo que nunca escribió poesía. Luego, en casa, leí mi poema y sentí que esto es lo que puedo llamar mi pasión. Más tarde, mis maestros también me apreciaron y escribí muchos poemas de ese día.

AUTO SATISFACCIÓN:

Aprendí esto en mi escuela a través de muchos incidentes. Todos aprenden esto importante en la escuela.

AMIGOS:

Hacer amigos no fue una tarea fácil para mí, pero hice algunos. En realidad era más una niña diplomática, no era mala ni buena con nadie. Pero siempre había alguien u otra persona que me ayudaba a superar los momentos difíciles.

SER EL TALKATIVO SILENCIOSO:

Hablé mucho con mis compañeros de banca, pero todos los demás pensaron que estaba muy callado. Incluso en las reuniones de padres y maestros, los maestros nunca olvidaron mencionar cuán malditamente silencioso estaba. Solo las personas que se sentaron cerca de mí sabían lo que era 😛.

ACTUALIZARÁ MÁS … tbc

Lo siento, por esta larga respuesta, ¡pero has sido advertido!

Por cierto, esta fue mi primera respuesta.

Hice casi todo lo que pude en la escuela. Fui muy bueno en actividades co-curriculares. Obtuve medallas en ortografía, concurso y recitación. Comencé a hacer teatro a partir del noveno día. Del noveno al doceavo día, había realizado unas 7-8 jugadas en el escenario. Yo también era bueno en los estudios. Presté atención en todas las clases que pude (aunque dormí en muchas) y formulé preguntas.

Hablando francamente, soy introvertido, y antes de hacer teatro en la escuela, no tenía confianza como tal. Ni siquiera podía hacerle preguntas al profesor ni podía mirarlos a los ojos para mantener el contacto visual. Apenas tenía mejores amigos, aunque había algunos con quienes me acercaba más que otros. Nunca hice ninguna travesura como tal y fui un niño bien educado, disciplinado y obediente. Hacer teatro cambió mi vida y me infundió confianza para enfrentar cualquier situación.

Gracias por A2A y sigue sonriendo 🙂

Jajajaja, los recuerdos de la escuela son los mejores …

Amigos : lo más importante y lo mejor de la escuela … Ya sea mostrando tu botín o compartiendo tu almuerzo, los amigos siempre están ahí contigo … Te ayudan cuando faltaste a una clase y te dan notas, son la mejor parte del viaje

Litera – Estaba en sexta clase la primera vez que me alojé en una clase con un amigo … Pasamos un período completo de 45 minutos deambulando por los pasillos y el baño … No obtuve mi archivo de arte y tenía miedo de ser regañado y también mi amigo

Estudios : tienes que hacer esto, o estudias todos los días o estudias el día del examen … Todo depende

Engañar: esconder las fichas detrás de un asiento de inodoro seleccionado fue nuestra estrategia … El último que vaya a leer las fichas tendrá que tirarlas … Durante los FA (evaluación formativa) convencí a mi rollo no. compañero para callar para poder hacer trampa … Mi asiento estaba arreglado en el último banco en la fila de la esquina … *** risa malvada ***

Aplastar- Ahora realmente no quiero hablar de esto, pero mis mejores amigos sabían quién era ella e incluso me chantajearon ajajaja … Recuerdos

Tuve que dejar mi escuela cuando estaba en noveno y tuve que dejar a mis amigos …

“Los buenos amigos son difíciles de encontrar, difíciles de dejar e imposibles de olvidar”

Las escuelas fueron diseñadas para una edad en la que la información era escasa, cuando los estudiantes iban a la escuela porque allí era donde estaba la información. Estaba en el libro de texto, estaba en la cabeza del maestro y, si tenían suerte y tenían una buena biblioteca, estaba en los recursos adicionales que proporcionaba la biblioteca de la escuela. Pero ahora, ahora vivimos en un mundo de información abundante. No escucho a muchas personas quejarse de que no tienen suficiente información (aunque pueden quejarse de la calidad de esa información), sin embargo, las escuelas todavía están diseñadas en torno al concepto de que aquí es donde se obtiene información. Eso necesita cambiar.