¿Las personas que asisten a Harvard, Yale, Princeton y Stanford son geniales antes de asistir o después de asistir?

Answer 1

Estoy de acuerdo en que “genial” significa muchas cosas diferentes para diferentes personas, como han sugerido las otras respuestas. Sin embargo, no están abordando la pregunta. Podemos decir que las personas de estas instituciones se destacan de ciertas maneras. Una medida arbitraria es cuántos presidentes de los EE. UU. Ha producido una universidad, aunque hay muchos otros, Harvard lidera la nación a este respecto, pero en las últimas décadas, Yale se ha puesto al día, con Gerald Ford, los Bush y los Clinton. .

Pero para responder la pregunta, tendría que decir que “excelencia” o “liderazgo” o “grandeza”, como quieran llamarlo, es algo que las universidades de la Ivy League seleccionan en lugar de desarrollar. En su publicidad y folletos, realmente quieren que creas que desarrollan la grandeza en lugar de solo seleccionarla; Es obvio por qué quieren que creas eso. Ayuda enormemente con el reclutamiento. Y sí, tal educación ayuda a desarrollar el talento y la capacidad hasta cierto punto. Hay tremendas oportunidades académicas y extracirriculares, y eso no duele.

Pero es triste decir que las estadísticas sugieren en gran medida que los Ivy seleccionan para la promesa temprana de “grandeza” más de lo que lo desarrollan. Si controlas las altas calificaciones, el alto coeficiente intelectual y el alto rendimiento antes de los 18 años, la tendencia añadida a un alto rendimiento para los estudiantes de la Ivy League es un factor menor de lo que piensas. No cero, quizás, sino pequeño.

Míralo de esta manera. El 99.9% de los graduados de Harvard y Yale son personas de las que nunca escuchará ni leerá. Pero Abraham Lincoln ni siquiera necesitaba una educación universitaria.

El sentido común muestra por qué esto sería. Los futuros grandes triunfadores serán naturalmente ambiciosos y móviles, incluso a la temprana edad de 18 años, aunque hay muchas excepciones. Jóvenes triunfadores ambiciosos y enérgicos gravitan en gran número a las universidades famosas, y los triunfadores famosos del futuro tienden a provenir de este grupo de jóvenes ambiciosos y autodisciplinados a un ritmo mayor que el público en general.

Luego agregue el hecho de que estas universidades súper selectivas no van a seleccionar a cualquiera. ¡Van a seleccionar el 10% superior de los solicitantes, o menos! – y el criterio para la selección es consistente con la selección de personas que probablemente tengan éxito en el futuro.

Esta es una mala noticia para los padres que pagan una alta matrícula para estas universidades (aunque tenga en cuenta: ¡Últimamente he aprendido que otras universidades privadas cuestan casi lo mismo, con mucho menos dinero disponible para becas!); pero es una buena noticia para las personas que no tienen suerte en una universidad famosa a los 18 años. Su destino, independientemente de su pedigrí, depende de usted. Tener “Harvard” o “Yale” et al. en su currículum hay una pequeña insignia agradable, pero a la larga, a la gente le importa lo que puede lograr aquí y ahora. La triste verdad para algunas personas es: si fue sobresaliente a los 18 años pero trató de descansar en los laureles, no irá a ninguna parte.

Answer 2

Tampoco son geniales antes ni después. La aceptación en cualquiera de estas escuelas no es ni un testamento ni un catalizador para la grandeza. Del mismo modo, tampoco son buenas calificaciones en la escuela secundaria, puntajes estelares de SAT o fuertes participaciones extracurriculares indicativas de grandeza. Ser grandioso requiere un gran esfuerzo, trabajar hacia una gran meta y eventualmente lograrlo. Incluso diría que esto no hace que una persona sea grandiosa objetivamente, sino solo a la vista de otras personas. Para ser grandioso objetivamente, creo que es una pregunta mucho más profunda que requiere una respuesta más profunda y más espiritual. Requiere que la meta sea grande objetivamente y no solo a la vista de las personas (sí, existe un valor objetivo y afirmar lo contrario es filosóficamente absurdo), pero también requiere ser grande por dentro (es posible hacer grandes cosas pero perderse por dentro).

Un buen desempeño académico seguramente es muy valioso, al igual que aprovechar la fortaleza académica de estas instituciones (y agradecer la oportunidad de aprender allí). Esto proporciona herramientas para lograr grandes cosas, pero en ningún momento implica grandeza. Muy pocas personas pueden ser vistas realmente bien a los ojos del mundo. No sé si los que son objetivamente grandes son menos o más, pero también son pocos. Se necesita mucho más que un título universitario de una institución superior para alcanzar la grandeza.

Answer 3

Las personas no son “geniales” porque han asistido a escuelas conocidas. No fueron geniales antes, y tampoco lo son después, si asistir a estas escuelas es todo lo que logran. Podrían ser “geniales” si toman sus talentos y se aplican a algún campo de esfuerzo donde posteriormente se destacan. Y por “sobresalir” no me refiero a algún estándar de medición arbitrario aplicado por otras personas. Por “sobresalir” me refiero a un estándar interno que cada persona se aplica a sí mismo. Una persona que honestamente puede decirse a sí mismo que usó sus habilidades y destrezas lo mejor que pudo; la persona que siente que marcó la diferencia en la forma individual que deseaba; se puede decir legítimamente que tal persona es “genial”. Simplemente asistir a una escuela conocida, de ninguna manera garantiza que una persona se convierta en el hombre o la mujer que debería ser. Tal persona no es “genial”.