He sido un alborotador como estudiante y un maestro muy exitoso cuando crecí según los gustos / estándares de los estudiantes (¡y más o menos por salarios !, gracias a Dios). Nunca tuve “mascotas”, y casi siempre fue bien recibido por todo el grupo de estudiantes en una clase. Aquí está mi opinión personal.
El problema, para mí, es la mentalidad residual del Sistema Prusiano, que crea un mal punto de partida: que el maestro no es un mentor, sino el comandante incuestionable y debe dominar todo lo que quiera y que los niños sean hechos autómatas y deben obedecer ciegamente o de lo contrario.
Eso crea la dinámica incorrecta. Uno donde el maestro puede seleccionar a los que serán bendecidos (los amigos del Rey) y los que serán castigados (los enemigos del Rey). Sin mencionar que no es totalmente conducente a un aprendizaje decente o buenos resultados de vida para los estudiantes.
Para las personas que no están preparadas o acostumbradas a “potenciar” o que tienen mucho significado / que tienen voz (como muchos maestros no lo están …), obtener un puesto donde son responsables de un grupo de niños y tener el último decir se siente como un tiro a la dictadura.
- ¿Qué buscan los profesores al seleccionar estudiantes de doctorado?
- ¿Qué piensa del presidente Obama que usa el Título IX para que las escuelas públicas permitan que los estudiantes transgénero usen los baños que coincidan con su identidad de género?
- ¿Cuáles son algunas de las presiones que enfrentan los estudiantes universitarios? ¿Cómo lidian los estudiantes con estas presiones?
- ¿Cómo desarrollan los estudiantes relaciones con sus profesores?
- ¿Cómo es ser un estudiante graduado en ciencias de la computación en TU Munich?
Y entonces se olvidan de que se supone que deben servir mientras mantienen algún orden , y nunca deben dominar a sus clientes . Eso es lo que los estudiantes son (dentro de los límites): clientes .
… Y como la mayoría de los adultos simplemente no saben cómo tratar con los niños, mucho menos con un montón de ellos encerrados en la misma habitación, actúan de una manera menos irracional que la óptima. Porque seamos justos, tratar con un montón de niños o, lo que es peor, un montón de adolescentes puede ser un gran PITA, no estamos hablando de pan aquí. Se necesita 10 veces más psicología de la que la mayoría de los psicólogos están acostumbrados a aplicar en sus prácticas. No es para los débiles de corazón.