¿Podemos dejar que los estudiantes de secundaria realicen los experimentos reproducibles necesarios en ciencias?

Answer 1

Como estudiante de secundaria que ha trabajado en varios laboratorios (tanto en laboratorio húmedo como en laboratorio seco), definitivamente creo que los estudiantes de secundaria son capaces de realizar experimentos al mismo nivel que los estudiantes universitarios y los postdoctorales.

Realmente no es tan complicado, ¡solo sigue los pasos a continuación!

1. (opcional) Utilice estudiantes de secundaria que realmente se apasionen por la investigación que se realiza.
2. Suponga que los estudiantes no saben nada sobre la investigación que está realizando. El hecho de que hayan tomado AP Biology no significa que sepan o entiendan la investigación que está haciendo. Los estudiantes pueden estar demasiado asustados para hablar cuando no comprenden completamente algo, así que trate de explicar siempre las cosas a fondo y asegúrese de presentarse sin prejuicios para que los estudiantes se sientan cómodos haciéndole preguntas. ESTO ES CLAVE Si el estudiante tiene miedo de hacerle preguntas, cometerá muchos errores e incluso puede intentar encubrirlos (lo que genera muchos problemas en cascada).
3. Haga que el estudiante solo observe a otro miembro del laboratorio realizar varios experimentos. Haga que el alumno escriba el procedimiento y dónde encontrar todos los materiales necesarios.
4. (opcional) Explique al alumno qué están haciendo exactamente todos esos experimentos (y por qué realiza cada paso individual en el procedimiento). Si bien esto no es necesario, sí hace una gran diferencia. Cuando el alumno realmente comprende lo que está haciendo, les resulta más fácil recordar los pasos y cometerá menos errores a largo plazo.
5. Durante las próximas semanas, haga que el alumno realice los experimentos con el miembro del laboratorio. No espere que recuerden la mayoría de los experimentos que observaron. En todo caso, espere que hayan olvidado todos los experimentos o que hayan mezclado los detalles de todos los experimentos. Durante estas semanas, el miembro del laboratorio debe guiar nuevamente al estudiante a través de los experimentos (como si solo estuvieran observando), excepto esta vez, estar presente mientras intentan hacer cada uno de los pasos con usted. Si los ves cometiendo los mismos errores una y otra vez, asegúrate de marcarlos con una estrella o de anotarlo en su cuaderno.
6. Después de unas semanas, haga que el miembro del laboratorio los observe mientras realizan los experimentos completamente por su cuenta.
7. Cuando creas que están listos, haz que realicen los experimentos por su cuenta (sin supervisión). Una vez más, asegúrese de que sepan que está completamente abierto a cualquier pregunta que tengan, independientemente de lo estúpidos que puedan parecer.
8. Si bien pueden realizar estos experimentos sin supervisión en unas pocas semanas, tenga en cuenta que probablemente les tomará unos meses sentirse realmente cómodos conduciendo todos estos experimentos.

Y ta-da! ¡En solo unos meses ya tienes un científico investigador!

Answer 2

Debemos

Uno de los problemas con la academia es que muchas personas lo ven como una comunidad extremadamente cerrada con un alto nivel de entrada, algo que existe solo para los nerds aburridos. Si más estudiantes de secundaria tienen la oportunidad de saber cuán asombrosa es realmente la ciencia, eso cambiará su percepción y eventualmente obtendremos una generación con una visión del mundo muy diferente.

Muchos adolescentes sufren la sensación de ser excluidos del mundo. El hecho de que ocurra durante uno de los períodos más importantes de sus vidas no lo ayuda. Estas personas quieren hacer algo significativo y recibir la orientación. Dales las instrucciones y el equipo, son tu futuro, después de todo.