Educación: ¿Cuál sería el efecto en el sistema escolar de los Estados Unidos si cada estado rechazara a los hijos de inmigrantes indocumentados?

Gracias por A2A. Y gracias por usar el término indocumentado.

Este problema (y otros similares) se ha llevado a varias cortes supremas estatales (Texas y California) y a la corte suprema federal en el pasado con sentencias de que es contrario a la constitución negarle educación a cualquier niño en los Estados Unidos, independientemente de si El niño está documentado o no. Aparte de eso, estaría menos preocupado por los efectos en el sistema escolar de EE. UU. Y más preocupado por la economía y la atmósfera política de EE. UU. La economía de los Estados Unidos se ve muy afectada por la educación de la población. Eliminar a un segmento completo de la población del sistema educativo reducirá severamente el poder económico del país. Antes de saltar al argumento tan común de que los inmigrantes indocumentados no pagan impuestos y, por lo tanto, mantenerlos sin educación no afectaría la economía, permítanme aclarar ese mito. Ellas hacen. Pagan impuestos sobre las ventas, impuestos sobre la propiedad e incluso impuestos sobre la renta (no, no es necesario ser ciudadano para hacerlo).

En cuanto a los efectos en el sistema educativo en sí, lo más obvio es que el número de inmigrantes en las escuelas disminuiría. Debido a que la población de inmigrantes en las escuelas disminuiría, lo más probable es que la defensa de los programas para estudiantes de inglés y los programas bilingües disminuyan y, por lo tanto, disminuya la calidad de la educación para los inmigrantes restantes. Esencialmente, se produciría un aumento importante en la inequidad y aumentaría la brecha de rendimiento ya importante entre los aprendices de inglés y los hablantes nativos. Los programas bilingües en sí mismos, que a diferencia de la creencia popular, a menudo son programas de inmersión para que los hablantes nativos de inglés puedan aprender un idioma extranjero (y, por supuesto, para que los aprendices de inglés puedan aprender inglés) se verían seriamente reducidos. También habría una serie de problemas de responsabilidad, ya que los estados deben informar datos desglosados ​​para las poblaciones de estudiantes, siendo los aprendices de inglés uno de esos subgrupos. La financiación también se vería afectada, especialmente porque en la nueva Ley de éxito de todos los estudiantes, la responsabilidad de esta población está vinculada a la financiación del Título I, que es un cambio de No Child Left Behind en el que la financiación de la población estaba vinculada al Título III. Hay algunos otros, pero esto ya es un problema, así que resumiré diciendo que hay más aspectos negativos que positivos que resultarían de prohibir que los niños indocumentados ingresen a la escuela.

La calidad de la educación aumentaría. Los impuestos escolares podrían bajar. Todos los positivos y no negativos.

Uno debe sentir lástima por los hijos de extranjeros ilegales y la posición en la que sus padres los han colocado, pero esto no significa que los contribuyentes estadounidenses deberían pagar su educación y atención médica y, si nacieron aquí, cupones de alimentos y otros programas públicos.

En áreas con altas concentraciones de ilegales, las escuelas siempre tienen poco presupuesto debido a los costos adicionales y los niveles de educación son casi siempre deficientes.

Si aprobamos nuevas leyes que prohíben a los hijos de ilegales de nuestras escuelas, reduciríamos el número de extranjeros ilegales aquí y los que ingresan a nuestro país a voluntad, y esto sería bueno para los niños estadounidenses, los contribuyentes estadounidenses y todos los estadounidenses. los ciudadanos.

Podría reducir los costos del sistema escolar a corto plazo, pero a largo plazo nuestro país tendría una gran población de ciudadanos sin educación (ya que los hijos de inmigrantes indocumentados nacidos en los Estados Unidos siguen siendo ciudadanos) y todos los problemas sociales que ir junto con eso. También retrasaría enormemente la asimilación de los inmigrantes indocumentados, lo que podría conducir al desorden social, especialmente a medida que cambian los datos demográficos en los Estados Unidos. Estados Unidos siempre ha crecido acogiendo inmigrantes y llegando al punto en que se consideran estadounidenses. Si interferimos con eso al negar servicios básicos como educación a sus hijos, incluso a los hijos de personas que hicieron algo inapropiado para ingresar al país, entonces corremos el riesgo de inestabilidad, incluso hasta el punto de movimientos secesionistas en las regiones fronterizas del sur. Podría convertirse en el este de Ucrania.

Creo que el Sistema de educación estadounidense en general se vería muy afectado si el Estado rechazara a todos los niños cuyos padres fueran inmigrantes indocumentados. A mi modo de ver, los estudiantes menos privilegiados trabajan mucho más duro que los privilegiados. Estos son los que mantienen las calificaciones medias de varias escuelas más altas en comparación con sus contrapartes con más derechos. Su arduo trabajo mejora el rendimiento escolar. Su presencia también permite al resto apreciar las diferentes culturas creando un país más unido. Leí una publicación de Huffington que dejaba este punto muy claro.

Me imagino que muchas personas que están a favor de la amnistía para los inmigrantes ilegales protestarían por esta medida. Creo que el efecto más aparente de tal política sería que tendríamos hijos de inmigrantes ilegales que no están en la escuela.

Creo que este movimiento no afectaría la calidad de la educación, pero puede reducir ligeramente el costo asociado con la educación K-12.

En cuanto a los puntajes de las pruebas, sería interesante comparar los puntajes de los hijos de ciudadanos estadounidenses con los de los inmigrantes ilegales para ver si la diferencia es estadísticamente significativa. (Quorans, ¿alguno de ustedes está al tanto de tal estudio?). Mi hipótesis es que no hay diferencia estadística.