¿Cuáles fueron sus actividades extracurriculares de la escuela secundaria si asistió a una prestigiosa universidad?

Lo que importa no son las actividades, es lo que demuestra su participación en ellas:

  • pasión por algo que no sea el trabajo escolar
  • disciplina requerida para tener éxito en algo
  • Participación en la comunidad / diversidad de intereses (¿serás una persona interesante para otros estudiantes?)
  • liderazgo
  • energía para hacer muchas cosas y habilidad para hacer malabarismos con todo

Nota al margen: para Stanford y algunas, pero no todas, otras escuelas de “élite”, practicar un deporte en un nivel DI vision 1 cuenta más que otras actividades, pero también eso muestra todo lo anterior.

Así que aquí estaban mis actividades principales (y yo era ingeniero) sin ningún orden en particular:

  • equipo de golf (nada cerca del nivel D1 pero fue segundo en la conferencia y nuestro equipo ganó el campeonato estatal)
  • banda de jazz (ganó una competencia estatal)
  • participó en un proyecto de ciencia de energía limpia que ganó una mención honorífica en una competencia universitaria nacional
  • cofundó un periódico subterráneo de secundaria que interrumpió el sistema de camarilla social establecido (casi me suspendieron, pero creo que fue un factor importante en mi aceptación)
  • nominado y participado en un campamento de entrenamiento de liderazgo
  • tuvo un trabajo a tiempo parcial
  • NO estaba en la National Honor Society ya que mi nominación fue bloqueada por los maestros debido a la cuestionable “ciudadanía” (aparentemente me encontraron demasiado travieso para representar a su escuela en esta augusta organización) 😉

Asistí a UC Irvine. Obtuve mi BS en Ingeniería Química, me especialicé en Ingeniería de Ciencia de Materiales y me especialicé en Ingeniería Biomolecular.

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Para obtener la admisión a UC Irvine, mis académicos fueron como tales:

  • un promedio acumulativo no ponderado de 3.9
  • Puntaje SAT de ~ 1750
  • Puntuación ACT de ~ 27
  • Examen de materia SAT en Matemáticas nivel II puntaje de 760
  • Examen de asignatura SAT en puntaje de Química de 800 (puntaje perfecto)

Las siguientes fueron las clases AP que tomé y los puntajes que obtuve en cada una de ellas:

  • Química AP (5)
  • Teoría de la música AP (4)
  • AP Cálculo AB (4)
  • Física AP C (3)
  • Estadísticas AP (5)

Ah, y fui aceptado en el NHS (sociedad nacional de honores). con las clases AP anteriores, fui / soy considerado un erudito AP.

Mis curriculares y co-curriculares adicionales fueron como tales:

  • Marching Band (drumline, drum captain senior year)
  • Jazz Band (pianista, banda de jazz tocada en un famoso café de jazz en mi región)
  • Conjunto de percusión
  • Toqué algunos conciertos de música profesional en mi tiempo en la escuela secundaria, incluyendo estar en una orquesta para un musical. Toqué en una banda de swing con músicos profesionales y me pagaron por ello.
  • Enseñé a una banda juvenil durante los veranos.
  • Me ofrecí para tocar música en la iglesia de mi familia todos los 4 años de la escuela secundaria.

Como puede ver, mi plan de estudios extra fue principalmente algo relacionado con la música.

Las universidades de prestigio suelen ser muy ricas. Como resultado, tienen fondos para muchas actividades extracurriculares. Prácticamente todo. En Stanford hay establo, puedes montar a caballo. En MIT puedes ir a navegar.