La educación estadounidense tiene, en general, una tendencia a enfatizar demasiado y repetir laboriosamente lo antiguo a expensas de información más nueva que en realidad sería útil para los estudiantes que comienzan a navegar por el mundo de hoy.
En los últimos 150 años más o menos, cada elemento de la civilización, al parecer, ha sufrido una agitación drástica y sin precedentes que requiere herramientas de comprensión de los siglos XX y XXI. Si nos centramos solo en la civilización occidental como era un pasado lejano, no entenderemos incluso nuestro propio país y cultura como son ahora, y mucho menos los antecedentes históricos y contemporáneos de otros países. Necesitamos hacer un esfuerzo para acomodar a ambos en el ambiente académico moderno.
Obviamente, diferentes escuelas tienen diferentes puntos focales; Una escuela enfocada en los negocios requeriría un currículo diferente al que se enfoca en las artes. Pero estos son los libros que recomendaría a una universidad estadounidense similar a la pequeña escuela de artes liberales a la que asistí:
- Historia afroamericana: Cartas desde una cárcel de Birmingham por el Dr. Martin Luther King Jr. junto con The Autobiography of Malcom X, más cualquier cosa de Richard Wright, Maya Angelou o Alice Walker
- Historia china: Romance de los tres reinos por Luo Guanzhong (o, para una lectura popular y más ligera sobre cultura y costumbres, cualquier novela de Lisa See) EDITAR: Ki Chun Tong recomienda The Records of the Grand Historian , que es mucho más corto y más histórico de tres reinos . Todavía no lo he leído, pero confío en el juicio del Sr. Ki.
- Environmentalism: Silent Spring por Rachel Carson
- Feminismo: el cuento de la criada por Margaret Atwood
- La Gran Depresión: Las uvas de la ira (novela) de John Steinbeck y Hard Times (no ficción) de Studs Terkel; también, cualquier colección de fotografías de Dorothea Lange
- Historia: Armas, gérmenes y acero: los destinos de la sociedad humana por Jared Diamond
- El Holocausto: Noche de Elie Wiesel y la serie de novelas gráficas Maus de Art Spiegelman
- Islam: El Sagrado Corán
- Nutrición: el dilema del omnívoro por Michael Pollan
- Psicología: pensamiento, rápido y lento por Daniel Kahneman
- Sociología: Brave New World por Aldous Huxley (un sorprendente número de estudiantes ya no lo leen en la escuela primaria) y nada por Kurt Vonnegut
- La guerra de Vietnam: fuimos soldados una vez … y jóvenes por el teniente general Harold G. Moore
- Segunda Guerra Mundial: La generación más grande (no ficción) de Tom Brokaw y Catch-22 (novela) de Joseph Heller
También me gustaría ver libros sobre otros temas modernos, pero (todavía) no he encontrado ninguno que me parezca material universitario:
- ¿Los estudiantes de la escuela de estudios generales de Columbia toman las mismas clases que los estudiantes de la universidad?
- ¿Qué tan importante es la asistencia médica como estudiante de medicina a largo plazo? ¿Es esta experiencia más importante que las calificaciones?
- ¿Cómo podemos hacer kits de IoT centrados en estudiantes de escuelas / universidades con recursos en línea / fuera de línea?
- ¿Por qué los estudiantes jnu apoyan a un terrorista?
- ¿Cuáles son las estadísticas de ubicación de NIT, Raipur, como el paquete promedio y el porcentaje de estudiantes colocados?
- Las políticas y condiciones que llevaron al colapso económico en 2008
- Globalización
- Tecnología moderna (pros y contras)
- India – tal vez el Mahabharata
- Las recientes guerras en Irak y Afganistán
También he enviado la pregunta a otras personas más cercanas a la edad universitaria para ver qué piensan.
Pero también voy en contra de la corriente al insistir en que no todos los “filósofos muertos” deben ser excluidos de la lista. Los filósofos fundacionales occidentales Platón y Aristóteles, así como Shakespeare, el brillante observador de la naturaleza humana que no aparece ni una sola vez en la lista del Programa Abierto, todavía pertenecen a la universidad.