Estados Unidos
Respuesta corta: hacemos muchos trámites y hacemos un seguimiento de lo que hacen y de lo que creemos que lo causa. Cada escuela de cierto tamaño tiene un aula específica para estos estudiantes. Soy maestra en una de estas aulas. Hablamos mucho de sentimientos. Les digo repetidamente cuántas de sus conductas los arrestarán y / o despedirán de sus trabajos. En los EE. UU. Estamos recortando fondos para programas de salud mental y las escuelas públicas están recogiendo la holgura al hacer el trabajo que anteriormente se hacía en entornos especializados.
Respuesta larga: hasta hace aproximadamente 5 años, suspenderíamos a los estudiantes fuera de la escuela por transgresiones moderadas a graves. En este momento, se necesitan varias transgresiones para ser suspendidas. Las detenciones de una hora generalmente conducen a suspensiones. Entiendo el alejamiento de las suspensiones, como un estudiante de secundaria enérgico me conectaría actuando para obtener unas vacaciones. Ese sistema me recompensó por el mal comportamiento.
Analizamos las razones de su comportamiento. Este proceso se denomina evaluación funcional del comportamiento. Preguntamos qué está haciendo este estudiante y por qué lo están haciendo. Creamos un documento que explica estas preguntas. A partir de ahí, creamos un plan de intervención de comportamiento: este es un documento que instruye a los adultos sobre cómo lidiar con el comportamiento problemático. Muy a menudo este sistema funciona bien. Tenemos reuniones con padres y oficiales de libertad condicional. Cuando todos cooperamos y los estudiantes reciben límites y buenas instrucciones, saben lo que deben hacer para tener éxito.
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En los EE. UU. No podemos negarle a un estudiante (incluso a uno que no puede dejar de apuñalar a la gente y encender las cosas) una educación. Los distritos escolares tienen pocas opciones para colocar a los estudiantes en centros de tratamiento. Las escuelas se ven obligadas a lidiar con casos muy graves de enfermedad mental y conducta criminal. Se requiere un comportamiento muy severo para que los estudiantes sean enviados a un centro de tratamiento.