¿Quién es responsable de tu educación?

Answer 1

Enmarcarlo en términos de responsabilidad nubla el problema. ¿Quién quiere qué? ¿Y qué los mueve hacia esa meta?

Presumiblemente, los padres desean brindar una educación que permita a sus hijos aprovechar sus fortalezas e intereses. Por lo tanto, el objetivo de los padres es hacer lo que sea que suceda. Eso podría ser encontrar una escuela que se adapte mejor a las necesidades de su hijo, transferir a su hijo a un mejor maestro, sentarse con su hijo mientras el niño hace la tarea, la educación en el hogar.

El estado presumiblemente tiene interés en un público educado. Pero el interés del estado no necesita ser más alto que lo suficientemente educado como para no ser una carga para la sociedad. Si bien es común que los padres asuman que el estado educará a los niños al nivel que los padres desean, en última instancia, depende de los padres asegurarse de que eso suceda.

Los niños no tienen otra opción sobre cómo o qué aprenden. Hacer, contar, asumir que un niño es responsable de algo que no han comprado (todavía) es una idea defectuosa. (Y por qué hacer que los niños cumplan suele ser tan difícil).

Los estudiantes de secundaria tampoco tienen otra opción. Algunos tienen una idea de lo que quieren lograr. Como tienen un objetivo, depende de ellos hacer lo que puedan para lograrlo. La escuela puede no ser el mejor camino para llegar allí, pero a menudo es el único camino que se les permite.

La escuela no es un buen lugar para descubrir lo que quieres hacer en la vida. Todo el foco está en la supuesta preparación para ser cualquier cosa. O para obtener una educación completa. (Depende de a quién le pregunte). En su mayoría no es ninguno de esos y la mayoría de los niños llegan al final de la escuela secundaria sin estar seguros de lo que quieren hacer. No es razonable decir que es su responsabilidad cuando sus opciones han sido tan limitadas.

Answer 2

Creo que Joyce Fetteroll es básicamente correcta. Los niños, las familias y sus comunidades se benefician cuando un niño está bien educado, pero la responsabilidad final recae en el estudiante y la familia del estudiante, ya que reciben el mayor beneficio y tienen la mayor capacidad de afectar la educación del estudiante.

Joyce se describe a sí misma como una “madre radicalmente no escolarizada”. La admiro por no asistir a la escuela, lo que, según tengo entendido, significa dejar que sus hijos persigan sus propios intereses, pero asegurándose de que tengan el apoyo y las herramientas que necesitan para convertir esa búsqueda en una excelente educación. Creo que eso requiere mucha confianza, tiempo y trabajo por parte de los padres, pero cuando se hace bien, es un regalo increíble para los niños. Disfrutarán aprendiendo y sabrán cómo continuar su educación por el resto de sus vidas.

En definitiva, por supuesto, la educación es una responsabilidad individual, pero como padres nos preocupa que nuestros hijos no comprendan el valor de la educación. Afortunadamente, la investigación muestra que la participación de los padres en la educación mejora las posibilidades de éxito de un niño (ver Research Spotlight sobre participación de los padres en la educación, por ejemplo). Entonces, incluso si no puede invertir el tipo de esfuerzo que Joyce probablemente puso en la educación de sus hijos, puede y debe estar tan involucrado como pueda en la educación de sus hijos. Los padres tienen la responsabilidad y se benefician de la educación de sus hijos.