¿Alguien recibió un 4 o 5 en una prueba AP pero C o D funcionó para la clase? ¿Cómo lo hiciste?

Tomé AP US History, obtuve un promedio de C en el curso y obtuve un 5 en el examen.

Supongo que hubo un par de factores que llevaron a mis malas calificaciones. En primer lugar, APUSH fue ampliamente considerado en mi escuela secundaria como la clase más desafiante que ofrecía la escuela; Ciertamente tomé clases universitarias que ni siquiera fueron la mitad de duras. También se enseñó de una manera que enfatizaba mucho reunirse en grupos de estudio fuera de clase y trabajar en el material con sus compañeros de clase. Desafortunadamente, era un niño torpe y socialmente inepto y realmente no sabía cómo invitarme a las sesiones de estudio de otros estudiantes. En cambio, luché por el material por mi cuenta.

Honestamente, sin embargo, la razón principal por la que lo hice mal fue porque no lo intenté. Me consideraron superdotado durante mis años escolares y nunca me molesté en aprender a estudiar. Cuando finalmente tuve una clase que me desafió, me tomó una cantidad de tiempo irrazonable adaptar mi enfoque. Nunca antes había tenido que esforzarme para ir a la escuela, lo máximo que hice fue presentar presentaciones la noche anterior, y eso se debió más a la ansiedad social que a la preparación académica, y también intenté esquiar en APUSH. Obviamente fue un error, y lo hice extremadamente mal.

Afortunadamente, recuperé el sentido un mes antes del examen AP y me puse a trabajar. Para prepararme para el examen, volví a leer el libro de texto, leí cada sección que incluso recordaba vagamente tocar en clase, y tomé notas minuciosamente detalladas, asegurándome de resumir en lugar de levantar las frases directamente del libro de texto. Luego escribí esas notas, las volví a redactar y agregué tantos detalles como pude recordar sin consultar el libro de texto, y las imprimí. Creo que era algo así como 25 páginas en tamaño 8, fuente a espacio simple para el resumen básico que lo reduje al mínimo. Llevaba esas notas a todas partes conmigo, y cada vez que tenía tiempo de inactividad, las revisaba e intentaba expresarlo para mí mismo como si estuviera enseñando el material a otra persona. Si no estaba haciendo eso, estaba tomando pruebas de práctica para verificar dónde estaba. Fue tedioso, aburrido y un asesinato en mi mano de escritura, pero funcionó. Cuando finalmente llegué al examen real, descubrí que incluso si no conocía todas las respuestas, sabía una buena parte de ellas y podía razonar las respuestas a muchos de los demás, y me sentí razonablemente confiado en el preguntas de ensayo (que, afortunadamente, fueron principalmente sobre temas que me parecieron interesantes y a los que presté más atención en clase, por lo que ciertamente me ayudaron).

Cualquier persona razonable le aconsejará que no se meta antes del examen. En general, eso es un buen consejo. Sin embargo, si has llegado al punto que hice, donde no hay otra opción sólida, tienes que arreglártelas. Abarrotar podría funcionar para usted, puede que no. Probablemente ya sabes cuánto te ayudará.

Recuerde, no se trata de conocer todo el material. Se trata de saber lo suficiente. El porcentaje de preguntas que debe acertar para obtener un 5 en algunas pruebas AP ni siquiera sería una calificación aprobatoria en una escala de calificación regular. Si mal no recuerdo, cuando tomé APUSH nos dijeron que tuviéramos un objetivo del 60% si queríamos un 5. Recuerdo encontrar eso reconfortante, ya que, hey, esa era la calificación que ya estaba obteniendo.

Recibí un 5 en AP English y un 5 en AP Calc, un 4 en Ap US History. No tuvimos un maestro de inglés durante la mitad del semestre porque tuvo un derrame cerebral y se tomó un tiempo libre, así que tuvimos un sub que ingresó. A decir verdad, el examen de inglés es realmente muy fácil para cualquier persona con vocabulario básico y superior. habilidades de escritura promedio (ni siquiera tiene que ser excelente, simplemente no escribe mal ni nada tonto). Yo diría que el examen de inglés AP fue más fácil que la porción de inglés de los SAT.

Cálculo casi me falla. Tuve un maestro que te calificó en el trabajo. Si obtuviste la respuesta correcta pero no lo hiciste de la manera correcta, se quitó puntos. Realmente apestaba al cálculo, pero alguien usó otras matemáticas como la geometría y muchas conjeturas para obtener las respuestas correctas. A fin de cuentas, se puede hacer mucho cálculo de otras maneras más tediosas, y para mí eso fue perfecto. Por ejemplo, cualquier cosa con un gráfico en cálculo básicamente te pregunta cuál es el área debajo de la línea. Si sabes cálculo, es realmente fácil. Si conoce la geometría básica, también es fácil, requiere más tiempo (como que básicamente hice un montón de formas debajo de las líneas y encontré el área de esa manera). De hecho, me sorprendió que obtuve un 5 en eso, pero con muchas de ellas como opción múltiple, su respuesta va a estar cerca de una respuesta dada o no, si no es así, hizo el problema muy mal.

La historia era en realidad lo contrario. Fue mi puntaje AP más bajo (4) mientras que estaba clavando cada prueba en clase con un 100 o más. Creo que mi problema fue que, una vez más, las respuestas son bastante obvias en la opción múltiple si tienes una buena comprensión de la historia. También SUPER útil es memorizar el orden y el año general de los términos presidenciales. Para mí, memoricé los primeros 6-7, luego solo necesito saber qué presidentes estuvieron vivos para una guerra dada y períodos como ese. No memoricé toda la lista, pero sabía quién era el presidente durante la guerra mexicana mexicana, la depresión, etc. Entonces supe qué puñado había entre ellos, incluso si no sabía en qué orden siempre. Sabiendo que eso ayuda enormemente a reducir las respuestas, por ejemplo, si hay una pregunta sobre la Segunda Guerra Mundial y una de las respuestas menciona a un presidente que no estuvo en el cargo durante ese tiempo, sé que puedo tachar esa respuesta. Creo que perdí puntos en las porciones de escritura, pero en realidad son una sacudida: o vas a saber sobre ellas o no. Desafortunadamente, creo que una de las preguntas me dio como 3 posibles avisos y fue una pesadilla porque solo conocía fragmentos de cada uno. El otro lo sabía todo sobre las tres posibles indicaciones. Desafortunadamente, solo puede elegir uno de ellos para escribir en cada conjunto de indicaciones

Sí. No estoy orgulloso de eso, pero Math fue fácil para mí y no fui lo suficientemente disciplinado como para entregar la tarea. Las pruebas evalúan su conocimiento, la tarea evalúa su disciplina y ética de trabajo.

Veo esto en mi escuela todo el tiempo, porque no todas las clases AP son iguales.

En mi escuela, algunas clases, como AP Calculus (BC, en su mayoría) y AP Biology, son notoriamente difíciles. Muy pocos estudiantes abandonan estas clases con A o incluso B. Los maestros dan el material del examen AP como material de prueba, pero no escalan las calificaciones como lo hace la junta universitaria. (De hecho, nos dicen que si estamos en un promedio del 60%, eso es excelente y obtendremos un 5 en el examen). Para muchos, estas clases son los primeros lugares donde no pasan un examen. Otros cursos, como AP Psych y AP Stats, se ejecutan en un nivel mucho más bajo, y la cantidad de crédito adicional que se ofrece permite a los estudiantes recibir A para el trabajo que simplemente resultaría en una aprobación del examen.

Casi todos los estudiantes que reciben una calificación aprobatoria en Biología AP en mi escuela obtienen un 5 en el examen AP por ello.

Casi todos los estudiantes que reciben una A en Estadística en mi escuela obtienen un 3 en el examen AP.

Para Calc AB, recibí un primer semestre de C y terminé obteniendo un 4 en el examen AP. El primer semestre todo era nuevo para mí y solo estaba tratando de descubrir mi método de estudio, pero una vez que lo descubrí, obtuve una A- en el segundo semestre y obtuve un 4 en el examen.

No cumplo con sus criterios, pero tengo un buen ejemplo. El año pasado, tomé AP European History. No pude prestar atención durante todo el año y tuve problemas para obtener una C. Hubiera obtenido un 1, pero en las últimas dos semanas, pasé varias horas solo estudiando en el libro de revisión de AP, y terminé obteniendo un 3. Básicamente Acabo de meter mucho.