¿Cómo se crían buenos niños en la era digital?

Después de proporcionar un feto prenatal y luego un recién nacido con una posición de suficiencia emocional y física (adquirida desde antes del nacimiento, en adelante), creo que la mejor manera de criar a los niños en la era digital es enseñar habilidades de pensamiento crítico.

Los niños necesitan analizar y considerar los intereses relativos de cada entrada recibida, que es algo que las generaciones pre-digitales y pre-Internet no tenían que hacer en la misma medida.

En los viejos tiempos, padres y abuelos conscientes nos enseñaron a mirar críticamente la publicidad en radio y televisión:

  • ¿Qué ideas se están “vendiendo” , junto con los productos o bienes que se comercializan?
  • ¿Por qué se venden estas ideas?

Del mismo modo, los padres conscientes de hoy querrán ver todas las entradas con sus hijos y discutirlas haciendo preguntas abiertas en la mesa de la cena, en el automóvil, durante el tiempo 1: 1 juntos:

  • ¿Qué mensajes recibimos en Facebook? ¿Gorjeo? De nuestros amigos?
  • ¿Qué intereses son primordiales en el mensaje de cada remitente?
  • ¿Qué es un “enemigo”? ¿Cómo puede saber si alguien traicionó su confianza y cuándo? ¿Qué haces si y cuándo sucede?
  • ¿Todas las fuentes de internet son verdaderas? Como puedes saber ¿Cómo se ve la verificación de un hecho alegado en este caso? (¡Proporcione ejemplos hipotéticos para que su hijo pueda practicar el discernimiento y las habilidades de investigación!).
  • ¿Cómo evitas a los trolls o te conviertes en un troll?
  • ¿Qué haces en Internet o en las redes sociales cuando alguien te enoja?
  • ¿Qué es el dolor emocional? ¿Qué haces en Internet o en las redes sociales cuando alguien hiere tus sentimientos?
  • ¿Que es bullying?
  • ¿Has intimidado a alguien o has sido intimidado?
  • ¿Qué es el acecho? ¿Has acosado a alguien o te han acosado?
  • ¿Cuál es la diferencia entre investigación y acoso?
  • ¿Qué es el acoso ? ¿Has acosado a alguien o has sido acosado? ¿Cuáles son sus opciones si le sucede a usted? ¿Qué opción elegirás?
  • Proporcionar confirmación y comentarios; (” Me alegra que haya considerado estos temas y sus opciones con minuciosidad e investigación. Sus ideas sobre estas cosas me parecen un plan sensato. ¿Cómo recordará qué hacer en el momento en que ocurra algo no deseado? ¡Buen pensamiento!”)

Para resumir, los niños que tienen la seguridad de suficiencia desde antes de nacer, aprenderán a pensar por sí mismos con preguntas abiertas sobre cada uno de los millones de mensajes que reciben.

Los niños necesitan desarrollarse, cada uno a su propio ritmo. Los niños que carecen de suficiencia física o emocional o aquellos que pueden mejorar la capacidad de recuperación emocional (es decir, que necesitan más tiempo antes de enfrentar el mundo y necesitan más tiempo para crecer) también pueden beneficiarse de las habilidades y métodos de pensamiento crítico descritos anteriormente; todos los padres pueden permitir que su hijo considere y analice su propia experiencia a través de la imaginación, el arte y el juego, de modo que cuando estén listos para explorar otros mensajes más sofisticados (en línea), estén preparados y puedan responder de manera saludable camino.

Esta es una vista pasada de moda, léala por lo que valga.
Hay dos problemas aquí.
Lo que es bueno y otro es cómo inculcamos esa bondad en nuestros hijos.
Lo bueno es inculcado en nosotros por nuestros padres, abuelos, maestros, nuestras experiencias, nuestras observaciones y nuestros conocimientos. Es, por lo tanto, un esfuerzo colectivo de muchos.

Asumiendo que practicamos lo que es bueno de acuerdo con este aprendizaje, somos buenos tipos.
¿Cómo nos convertimos en buenos chicos? Copiamos a nuestros padres, abuelos, maestros, etc. Luego cambiamos eso por nuestras experiencias, conocimiento, etc. Ahora tenemos una idea sobre lo que es bueno y lo estamos siguiendo.

¿Qué hará nuestro hijo? Lo mismo, cópienos, aprenda más, experimente más y cambie un poco la idea de bondad y practíquela.

La idea básica es que si practicamos la bondad, nuestro hijo nos copiará, siempre que, por supuesto, el niño haya pasado tiempo con nosotros para observarnos para copiar. ¿A qué niño no le gusta pasar tiempo con sus padres? Depende de nosotros decidir cuánto tiempo pasamos con ellos. Pero ese es un requisito mínimo. Como dice la sabiduría tradicional, se necesita una “aldea” para criar a un niño. Permitir que los “aldeanos” lo ayuden a criar a su hijo es nuevamente su elección.

Espero que hayas entendido.

Puede ser esto incluso en la era digital.

No tenía televisión, teléfono móvil, computadora, internet en mi casa hasta que mis hijos pasaron su graduación. Mis dos hijos todavía no tienen televisión, internet en casa. Móviles sí, pero es principalmente para hablar.
Me retiré como jefe de finanzas y TI de Corp. de una compañía de mil millones de dólares. A mis dos hijos les está yendo bien y están lo suficientemente alfabetizados. Uno de ellos está en Quora, Omkar Londhe. Míralo, es un buen niño en mi opinión.

Espero que esto ayude.

¡Esto depende de cómo se defina qué es realmente un “buen niño”! ¿Cuál es su definición de “un buen niño”?
Entonces, lo que es un buen niño para mí puede no ser un buen niño para los demás.
También es discutible acerca de los métodos para criar buenos hijos, ya que lo que funciona para un grupo de padres nunca puede funcionar para otro debido a la cultura, la configuración, las creencias, las tradiciones, las supersticiones y las circunstancias. Así que déjame darte un ejemplo de lo que quiero decir aquí … Tengo un novio de 51 años criado en Hong Kong por un grupo de padres muy disfuncionales. Mi novio no tiene hijos propios. Ha tenido depresión severa por varios años. Ha vivido en Australia desde los veinte años y todavía en Australia. Tiene una hermana que tiene un hijo de once años que vive en Hong Kong y que obtiene transporte público sin ningún problema. Este niño llamado Charles, es independiente debido a las circunstancias de su familia. Su padre trabaja a tiempo completo en China continental, su madre trabaja a tiempo completo en Hong Kong, por lo que es vital que Charles sea capaz de obtener transporte público de aquí para allá. Mi hijo de diez años, Calvin, es conducido de un lado a otro debido a mis circunstancias y podemos pagar un automóvil. Le enseñé a Calvin a lavar la ropa, pasar la aspiradora por nuestra casa, cocinar y poner en orden y convertirse en un individuo independiente con confianza en sí mismo. Entonces, con esto en mente, ¿quién es el buen niño? Charles o Calvin? Mi novio me ha expresado que Calvin no es tan independiente como Charles fuera de nuestra casa. Sí, ese es el caso, pero debido a mis circunstancias como madre a tiempo completo, puedo permitirme llevar a Calvin de aquí para allá. Charles ha sido “abandonado” por sus padres debido a sus circunstancias, porque los padres deben trabajar para mantener a Charles. Por lo tanto, a Charles se le ha enseñado a cuidar de sí mismo para sobrevivir, lo cual es muy común en Hong Kong. La intención de mi novio de expresarme que Calvin no es tan independiente fuera de nuestra casa fue hacerme consciente de que Calvin necesita que se le enseñen habilidades para la vida fuera y fuera de casa. Sin embargo, es importante hacerlo en pequeños pasos debido a mis años de manejo con mi depresión. Calvin fue abandonado por su padre cuando me separé de él hace ocho años. Fue abandonado nuevamente cuando me diagnosticaron depresión y ansiedad. Pasaron varios años antes de que saliera de la oscuridad y saliera a la luz. Luego fue abandonado nuevamente por su tío, mi hermano mayor, que vivió con nosotros durante los últimos quince años de su vida antes de morir de repente hace dos años. Entonces Calvin perdió a “dos padres” y su confianza en sí mismo se desplomó. Me perdí cuando mi hermano mayor murió tan repentinamente que Calvin perdió a su madre durante su proceso de duelo. Me tomó un año recuperarme y Calvin recuperó a su madre cuando salió de la oscuridad y volvió a la luz. Sin embargo, durante los primeros doce meses de la muerte de mi hermano mayor, Calvin estaba luchando para manejar la muerte de su “segundo padre”, ya que lo estaba descuidando debido a mi duelo. Entonces, con todas las pérdidas de Calvin, necesita modelos positivos para enseñarle, guiarlo, apoyarlo y amarlo incondicionalmente. Enseñar a los niños a ser un buen niño en la era digital es tan difícil como cuando mis padres me criaron. No tuvimos acoso cibernético, ni adicciones a Internet, ni miedo a que nuestros hijos desaparecieran mientras jugaban afuera, además de todos los problemas que surgen de las ventajas de la tecnología que evoluciona constantemente en nuestra sociedad. Los niños quieren el último dispositivo electrónico que sale al mercado tan pronto como sale. No necesitan trabajar para conseguirlo, todo lo que necesitan hacer es preguntar, gemir, despotricar, delirar y hacer que sus padres se sientan culpables porque sus compañeros lo tienen y ellos no. Este viaje de culpa hace que los padres compren a sus hijos el último dispositivo. ¿Y qué les enseña esto a nuestros hijos, nuestra futura generación? Esto los prepara para volverse narcisistas. No se les enseña ningún valor de trabajar por algo que desean. Entonces, quiero expresar la importancia de enseñar a nuestros hijos los valores de trabajar para algo. Las habilidades para la vida también son vitales para los niños para que puedan convertirse en adultos independientes que puedan sobrevivir en un mundo donde la tecnología puede y hace muchas cosas por los humanos, pero hay algunas cosas que la tecnología aún no es capaz de hacer por nosotros los humanos.

Creo que tanto los padres como los maestros son responsables de compartir el mundo en el que crecen nuestros hijos. Cuando se trata de tecnología, leí este artículo y, como madre de un niño de cuatro años, sentí lo mismo: Cómo criar Tus hijos en un mundo digital

También leí cómo esta escuela del Reino Unido ha incorporado la tecnología al aula y el aprendizaje interactivo está floreciendo claramente.

Primero tengo que decir que tiendo a verme a mí mismo como un padre fallido por razones por las que no entraré aquí.

Para mí, el hecho importante a tener en cuenta es que debido a la naturaleza siempre cambiante de nuestro mundo (en términos físicos, sociológicos y tecnológicos) debemos admitir a nosotros mismos que, además de mostrar genuinamente amor y equidad a nuestros hijos (y a aquellos que conocemos) ) todo lo demás es solo un gran experimento basado en muchos pequeños experimentos.

Los pequeños experimentos (si somos buenos observadores) nos muestran qué funciona y qué falla. Los grandes experimentos duran toda la infancia de nuestro hijo, lamentablemente solo podemos ejecutar esos experimentos una vez. Por lo tanto, piense antes de actuar.

Además de lo anterior, veo nuestra edad (como quiera llamarla) como maravillosa para estar con muchas oportunidades nuevas, como el aprendizaje permanente, por lo que aquellos que fallan desde el principio a menudo aprenden importantes conocimientos que cambian la vida a través de nuestro digital recursos

Estoy seguro de que tengo curiosidad por saber una respuesta a esto. Pero, escribiendo desde mi propia experiencia personal, siento que esto es algo que proviene de nuestros valores innatos. Por mi parte, la mayoría de las veces he tendido a no seguir a la multitud y he sabido intuitivamente que sigo mi propia voz interior. Entonces, mucho de eso es una cuestión de intuición. Y el resto que puedo decir es del tipo de educación que tuve, sin embargo, atribuiría que la participación de la educación sea muy mínima. Una cosa que creo que será de ayuda es exponerlos a la espiritualidad desde una edad temprana, lo que ayudará a mejorar sus poderes intuitivos.

Además, creo que debería guiarlos sobre cómo explorar el mundo utilizando tecnologías. Hoy en día, muchos niños pasan tiempo jugando, esto es una pérdida de tiempo. Pueden jugar juegos, pero solo probarlos, no tratar de dominarlos.

Por ejemplo, llevarlos al museo de Google es una buena opción.