¿Crees que los niños deberían ser alentados a usar calculadoras?

Answer 1

He ido una y otra vez en el uso de la calculadora, pero esto es lo que toda la investigación que he visto señala:

1. Darles a los estudiantes calculadoras mientras aprenden una nueva operación mata su intuición de la operación.
2. Privar a un alumno de una calculadora mientras resuelve problemas les hace preocuparse por los cálculos y les dificulta resolver el problema.

Por lo tanto, me ha quedado claro si quitar las calculadoras al comienzo de una unidad, o si mi audiencia es lo suficientemente madura, desalentar su uso. También puede hacer preguntas que no se pueden resolver con el uso de la calculadora.

Después de dominar la operación, se debe permitir a los estudiantes usar calculadoras. Supongo que es bastante obvio que nadie debería calcular el pecado (4.65) a mano. Esto también le permite hacer problemas “reales” donde los números no son tan limpios y agradables.

Answer 2

Sí, después del cuarto grado.

Antes de usar calculadoras, los estudiantes deben ser capaces de “sentir la respuesta”, para obtener una buena aproximación de cuál debería ser la respuesta.

De lo contrario, con una calculadora o cualquier dispositivo electrónico:

“Basura adentro y basura afuera”

Aprenda lo básico Primero, luego aprenda a usar una calculadora.