¿Tener un título de maestría le da alguna ventaja sobre un estudiante que solo tiene una licenciatura y solicita el mismo programa de doctorado?

A2A Sí, si haces más que solo cursos y obtienes buenas calificaciones .

Para una admisión de doctorado (y asistencia financiera en muchos campos), observamos varias cosas: (a) calificaciones y GRE (generalmente tenemos un límite, por debajo de cierto número, generalmente 3.0 y hacia arriba como límite, ganamos no revise la solicitud), (b) puede demostrar que comprende lo que es la investigación, puede demostrar su aptitud para la investigación / innovación (lectura técnica / trabajo más allá del trabajo básico del curso, proyectos que puede haber realizado preferiblemente con un mentor que sabe cómo para guiar a los estudiantes para investigación, pasantías, escribir un artículo; si un artículo se publica en una publicación revisada por pares, podría brindarle una ventaja competitiva significativa: la mayoría de los estudiantes que se unen a mí directamente para un doctorado tienen publicaciones), (c) qué tan bien sus objetivos se ajustan a la fortaleza del departamento (al menos en ingeniería, CS, ciencias de la vida; la mayoría de los estudiantes de doctorado están financiados, y algunos departamentos dan admisión solo si pueden financiar a ese estudiante también; por lo tanto, tener facultad / laboratorios con fondos de investigación para apoyar a los estudiantes de doctorado como GR Como es importante), (d) qué tan bien puede comunicarse (especialmente. las habilidades técnicas de escritura son importantes), etc. Un estudiante con EM también debería ser capaz de nutrir con cuidado a aquellos que escribirían cartas de referencia para ellos, habría logrado realizar su declaración de propósito (dirección más clara, propósito más claro, razonamiento más claro sobre por qué está aplicando a este programa, etc.). Aquí se analizan algunos aspectos más de la toma de decisiones de reclutamiento de estudiantes de doctorado: ¿Qué les importa realmente a los profesores al seleccionar estudiantes de investigación?

A2A: Sí, la persona con una maestría de calidad decente en el mismo campo generalmente tendrá una ventaja sobre alguien con solo una licenciatura.

Primero, si se trata de un programa de maestría orientado a la investigación, tendrá la oportunidad de comenzar a investigar y demostrar (al final) que puede hacer una buena investigación, y tal vez un proyecto de tesis no trivial.

En segundo lugar, incluso si se trata de un programa de maestría que se centra solo en cursos, habrá establecido una base más amplia de conocimiento en su especialidad. Es posible que pueda dejar de tomar algunos de los cursos requeridos por el programa de doctorado; depende de si la escuela de doctorado acepta que los cursos de maestría son lo suficientemente similares a sus propios cursos de posgrado en contenido, enfoque y rigor. Pero tomar los cursos de maestría al menos debería hacer que sea mucho más fácil aprobar los cursos de doctorado correspondientes, por lo que podrá centrarse más en la investigación en el primer o segundo año del programa de doctorado.

Tanto la experiencia de investigación como la mayor preparación académica deberían dar a la escuela de doctorado mucha más confianza de que le irá bien en su programa y que es probable que termine el programa más rápidamente que alguien sin la experiencia de nivel de maestría, por lo que debe Tiene una ventaja muy significativa.

Si su programa de maestría está en la misma escuela donde desea hacer un doctorado, la ventaja es aún mayor. El profesorado de esa escuela realmente lo conocerá y tendrá una idea muy clara de lo que puede hacer, por lo que la mayor parte del riesgo se elimina del proceso (suponiendo que lo haya hecho bien en el programa de maestría). Y es casi seguro que obtendrás créditos de doctorado por los cursos que tomaste en el programa de maestría, por lo que puedes estar en el modo “todos los requisitos completados excepto la tesis” desde el principio.

Si realizó una gran cantidad de investigación dirigida en el programa de maestría, y si su asesor para ese trabajo desea asesorarlo en el programa de doctorado (y tiene fondos para usted, si es necesario), la admisión debería ser casi automática.

Sí, pero asegúrate de que sea la maestría correcta. Si tiene las mejores calificaciones y ha producido un excelente informe de un proyecto importante como parte de su Licenciatura, puede ser aceptado directamente en su propia universidad (como ellos lo conocen). Es más difícil cuanto más lejos vayas. La mayoría de los países extranjeros esperarán un máster. En el Reino Unido, los estudiantes con una licenciatura deben aprobar una evaluación de maestría como parte del programa de doctorado. En gran parte de Europa no tiene sentido postularse sin un Máster.

Puede valer la pena tomar un Máster que le brinde habilidades específicas (por ejemplo, práctica de laboratorio) para un área que le interese y que tenga una tesis para que pueda demostrar su capacidad. Este será a menudo el factor decisivo en lugar de las calificaciones de los módulos: ¿ha demostrado que puede investigar y escribirlo?

Dependería, pero la mayoría de las veces MA se valora más que BA. MA muestra que el estudiante probablemente ha tomado cursos más difíciles y tiene más conocimiento. Además, es más probable que un estudiante de maestría tenga experiencia en investigación que un BA. Sin embargo, MA y BA realmente dependen de la escuela y el programa. Si obtienes un MA de una escuela no tan buena, entonces un BA de una escuela superior superará al MA. Además, si obtiene un MA en un campo muy lejano al que está aplicando un doctorado, entonces no será tan efectivo. Entonces realmente depende.

¡Buena suerte!

Depende Ciertamente ayuda si tiene buenas calificaciones y terminó una Tesis, ya que proporciona evidencia de que puede manejar cursos de posgrado y puede hacer investigación. No será de ayuda si tienes malas calificaciones.

Eso es difícil de responder. Depende de cómo obtuvo el título de maestría y qué está buscando el comité de admisión.

Algunos departamentos otorgan un “maestro de consolación” a los estudiantes que no están invitados a permanecer en el programa de doctorado. Este tipo de esclerosis múltiple podría no serle de ayuda, ya que podría provocar la pregunta: “si se retirara de ese programa, ¿por qué tendría éxito aquí?”

Si se trata de un maestro de terminales y el contenido es relevante para el programa de doctorado al que se está postulando, entonces podría ser útil.