¿Por qué las escuelas estadounidenses a menudo terminan alrededor de las 3:00 pm?

Algunas cosas son tan absurdas que nunca me acostumbré.

Las escuelas estadounidenses que terminan tan temprano como las 2 PM son una.

En Chile y Suiza era más cerca de las 5 p.m. y luego tuvimos varias horas de tarea.

En mi primera exposición a las escuelas de EE. UU., Pensé que eran una broma.

Finalmente, un maestro dijo que el propósito de la escuela era enseñar “Adaptación a la vida”. La conformidad y llevarse bien con los demás tenía prioridad explícita sobre el plan de estudios formal. Siendo un Asperger de mente bastante literal, nunca pensé mucho en este sistema.

El entrenador de fútbol siempre parecía tener una influencia desproporcionada. La piscina, la pista, el gimnasio de baloncesto siempre ocuparon más espacio que la biblioteca.

La única buena parte es que el sistema escolar de EE. UU. Tuvo una visión más realista del valor de las actividades extracurriculares y la aceptación de que gran parte de esto tuvo lugar después de la escuela.

Nuestro hijo va a una escuela privada, por lo que no es representativo de todas las escuelas de nuestra área. Los grados 5 y menores terminan a las 3:15. Los grados 6+ terminan en 4, pero pueden quedarse hasta 6. Ellos hacen su trabajo de clase en la escuela. Ofrecen lecciones de música después de la escuela, club de robótica, artes marciales y otros programas de enriquecimiento.

Muchos de los niños tienen compromisos de equipo, horarios de desempeño y capacitación religiosa después de la escuela. Las actividades que no están relacionadas con la escuela también son importantes.

Los niños en crecimiento necesitan dormir. Un niño que se despierta descansado se beneficia emocional, mental y físicamente.

También noté que hay menos asignaturas porque generalmente tienen menos asignaturas de idiomas adicionales.

Por ejemplo, todos los estudiantes filipinos toman una asignatura adicional de idioma filipino además de todas las asignaturas habituales que tomaría un alumno estadounidense. Además, hay muchas lenguas regionales en Filipinas. Entonces, algunos municipios y provincias agregan su idioma regional (Bisaya, Hiligaynon, Waray, Ilocano, …) como un tema obligatorio. Eso son dos clases de idiomas adicionales.

También es notable que un buen número de escuelas en Filipinas están dirigidas por religiosos, por lo que habría religión adicional o asignaturas CLE. Incluso las escuelas públicas pueden tener una asignatura CLE patrocinada por la iglesia católica local.

Para que los niños vuelvan a casa antes de (a) la hora pico, (b) oscurece en invierno. Además, para dejar tiempo para otras actividades: deportes, música, etc.

Básicamente es cumplir con la regla del día laboral de 8 horas. Los maestros requieren varias horas para calificar trabajos, hacer su libro de apuntes y mantenerse al día con la miríada de tareas requeridas por la ley.

También existe la realidad de que los niños tienen una capacidad de atención limitada.