Es sencillo. Las escuelas secundarias, con la excepción de algunos experimentos como el modelo integral de escuelas secundarias, no tienen la intención ni están diseñadas para enseñar educación profesional de ninguna manera significativa. En cambio, intentan hacerse programas de preparación para la universidad, centrando un esfuerzo masivo en la minoría de estudiantes que terminarán incluso un solo año en la universidad.
Es a la comunidad de la comunidad universitaria a la que se le ha dado el papel de formador de empleo, de alguna manera similar al modelo Tech Prep, junto con los programas privados de capacitación empresarial, técnica y ocupaciones de salud que vemos anunciados en la televisión diurna. Creo que la sugerencia del presidente Obama de que la institución K12 se convierta en una institución K14 es buena. Ya pagamos la mayoría de las educaciones de universidades comunitarias a través de Pell Grants. ¿Por qué no vincular los dos sistemas para una matriculación perfecta? Tomará las realizaciones calificadas de que a.) La mayoría de los estudiantes no se graduarán de una universidad de cuatro años, y b.) Aún necesitarán capacitación laboral cuando el humo desaparezca. Es fácil quedarse en la escuela. Lo difícil es regresar .