¿Por qué las universidades indias, los maestros y los padres se centran más en las calificaciones y no en el desarrollo de habilidades de los estudiantes?

Answer 1

Sí, esto es cierto que las universidades y los padres están más centrados en las marcas que en el desarrollo de habilidades porque parece la forma más fácil de que puedan tener éxito en la vida con las marcas, pero eso no es cierto. Perciben que el éxito o el crecimiento son buenas notas y pueden ser seleccionados por una empresa.

Nuestro plan de estudios actual es 70% teórico y 30% práctico. No hay margen para el desarrollo de habilidades. ” Un ingeniero automotriz, por ejemplo, puede explicar en 15 pasos en papel cómo cambiar una llanta, pero puede que nunca lo haya hecho físicamente”. Existe una clara falta de coincidencia entre la oferta y la demanda de mano de obra debido a la falta de habilidades técnicas y blandas; Sistema educativo inadecuado.

Pero ahora las cosas y las percepciones están cambiando porque las universidades y los padres conocen la realidad y están cambiando según el tiempo.

El requisito de habilidad varía de un sector a otro, por lo que sería injusto enumerar un conjunto de habilidades generales y aplicarlas a todos los roles. Un carpintero, por ejemplo, debe saber cómo usar sus herramientas. Por lo tanto, sería injusto esperar que él tenga el dominio del inglés.

Si clasificara ampliamente las habilidades que faltan, las enumeraría como.

1. Más conocimiento teórico que experiencia práctica.
2. Falta de habilidades técnicas sustanciales.
3. Falta de habilidades blandas / habilidades de comunicación
4. Habilidades de un cierto estándar que coincide con las expectativas de la industria

En línea con el objetivo de hacer de India la capital mundial de habilidades, la Corporación Nacional de Desarrollo de Habilidades (NSDC) en sus primeros cuatro años de operaciones ha capacitado a 36,57,763 (3.65 millones) de personas y ha creado una capacidad para capacitar a 78 millones de personas en el mundo. próximos 10 años

Una de esas iniciativas ha sido tomada por Smart Skill Tech, que se ocupa del Desarrollo de habilidades en línea y ASISTENCIA DE COLOCACIÓN garantizada, que ya se ha vinculado con el Consejo de habilidades del sector de prendas de vestir, maquillajes y artículos para el hogar y para el programa de desarrollo de habilidades.

La educación es importante pero, sobre todo, debe ser hábil. Así que comienza a apoyarte y desarrolla tus habilidades internas.

Para cualquier consulta, puede contactar [correo electrónico protegido]

o

Llame al + 91-9654666 822.

Answer 2

Este ha sido un estigma durante bastante tiempo y las consecuencias incurridas son la vida de los estudiantes.

Casi todas las instituciones educativas del país se centran en el porcentaje de aprobación en lugar de la habilidad que ha adquirido el candidato. Yo mismo fui testigo 3 años atrás cuando mi HOD se dirigió a toda la clase por no honrar el departamento con buenas notas. Esa fue la única vez que lo vi compartir un espacio personal y nunca más.

Sin embargo, ya sea que los padres y los compañeros no reconozcan las implicaciones en una perspectiva a largo plazo. Como Thanvi dijo correctamente, los padres se preocupan más por la sociedad que por la situación en cuestión. Si bien las marcas son solo una pieza del rompecabezas, la habilidad es esencial para terminar el mismo. Los profesores y los profesores también insisten en las calificaciones, pero no en culparlos, ya que su deber es recordarnos que estamos fuera de elección en tal enigma.

Con una nación en crecimiento en términos de tecnología e innovación, muy pocos como el IIT y el IISc se destacan del resto. Y mientras que los expertos hablan sobre cuestiones relativas a cuánto cuesta el gobierno. gasta anualmente en el desarrollo de habilidades e ineficiencias de las agencias gubernamentales para implementar las mismas, existe una necesidad apremiante de impulsar tales medidas en las escuelas y universidades para perfeccionar las habilidades laborales. Y esto solo se puede lograr si el gobierno. interfiere con ideas obsoletas de las juntas educativas bajo las cuales funcionan estas instituciones. Esto es también lo que se espera en los principales sectores industriales.

Answer 3

1. Todos tenemos que entender que nuestro sistema de creencias es sobrevivir y ser siempre competitivos y no hacer lo que amamos o experimentar.
2. Los padres tienen sus propios sueños no cumplidos y ahora quieren lograrlos a través de sus hijos. comienza con la obtención de buenas notas.
3. La presión social de los compañeros y el fuerte deseo de mostrarse a sí mismos y a sus hijos superiores a los demás.
4. El desarrollo de habilidades es un proceso más largo y difícil durante muchos años, mientras que obtener calificaciones en clase es un fenómeno a corto plazo y nos da placer.
5. El sistema educativo se convierte en comercial y las marcas cuantitativas son fáciles de ver e interpretar, mientras que el desarrollo de habilidades no es visible de inmediato y difícil de cuantificar.