Parece que has hecho tu trabajo. Un profesor no puede saberlo todo. El objetivo de un grupo de investigación es crear un “cerebro extendido” que pueda ser más productivo que el débil cerebro humano de un profesor.
Un buen profesor juzgará las fortalezas de un estudiante y lo hará explorar un área donde el profesor quiera aprender algo nuevo. Eventualmente, el estudiante llegará allí, lo abordará y agregará esa pequeña pepita al conjunto de conocimientos del profesor, y luego juntos lo compartirán con el mundo.
Si un estudiante de doctorado no es más inteligente que un profesor en varias áreas cuando el estudiante está cerca de graduarse, algo ha salido muy mal.
Es tan satisfactorio recibir un correo electrónico haciéndome una pregunta que no sé la respuesta, pero estoy 100% seguro de que uno de mis alumnos (o antiguos alumnos) sabe la respuesta. Puedo señalar con orgullo a esa persona a mi estudiante y no sentir vergüenza en mi ignorancia.
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