Por lo general, se alienta a los oficiales de admisión a la universidad a admitir personas, no calificaciones. Por supuesto, las calificaciones son una gran parte de ella, pero cuando se trata de universidades realmente de primer nivel, literalmente cada solicitante tiene un promedio de calificaciones de 4.0 o más. Entonces, ¿cómo se toma una decisión? Miras extracurriculares, intereses, logros personales, etc.
La razón por la cual las calificaciones son tan importantes no se debe a que las universidades se preocupan por lo que ya sabes, sino por tu disposición a esforzarte en tus cursos, y para hacer esto, observan patrones de éxito a largo plazo.
Alguien puede joder a lo grande su primer año de secundaria, darse cuenta de que se ha cagado, y luego abrocharse el cinturón y estudiar mucho durante el resto de su año de secundaria. Los oficiales de admisiones verán esto y pensarán: “Este es un solicitante que sabe cómo asumir la responsabilidad de sus errores”.
O tal vez tenga excelentes calificaciones en noveno, undécimo y duodécimo grado, pero su año de décimo grado apesta (debido a una tragedia personal, pérdida de un padre, problemas de salud mental / física, casa incendiada, etc.) Los oficiales de admisión ven esto anomalía, y pensar: “Hmm, me pregunto qué estaba pasando entonces. Bueno, en cualquier caso, este es un estudiante que sabe cómo regresar cuando los tiempos se ponen difíciles “.
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Los estudiantes que obtienen calificaciones mediocres durante los grados 9º a 11º y luego trabajan duro para obtener calificaciones perfectas en el 12º grado pueden ser leídos como dilatorios. “Este es un estudiante al que no le gusta trabajar duro hasta la última oportunidad posible. Este es el tipo de estudiante que siempre espera hasta la noche anterior a la fecha de entrega de un gran trabajo antes de que incluso comiencen ”.
No soy un oficial de admisiones, por lo que no sé si esto es cierto en todos los ámbitos, pero el TLDR es: los patrones de éxito a largo plazo son buenos predictores de éxito futuro.