¿Cómo se siente Natalie Subramanian sobre la competitividad de las escuelas secundarias californianas?

Honestamente, amo mi escuela. Tenemos excelentes maestros, una población muy receptiva, sin problemas de intimidación, y una buena selección de clubes y oportunidades deportivas. Sin embargo, mirando a mi escuela y a otros en el área:

  • A partir de los 13 años, se espera que los estudiantes de primer año comiencen a “construir un currículum” o se unan a actividades extracurriculares y tomen clases que se alineen con su especialidad prevista en la universidad.
  • A los estudiantes se les enseña a proteger sus calificaciones, GPA y puntajes de las pruebas con el mayor secreto.
  • Esta área tiene algunas de las tasas de suicidio más altas del estado de California.
  • Es un hecho conocido que una calificación “A” significa “promedio”.
  • Los niños se apilan en la clase AP después de la clase AP, preparación SAT después de la preparación SAT, y toman exámenes una y otra vez para obtener el puntaje perfecto. Estudiamos mucho, no necesariamente inteligente.

¿Por qué es esto cierto? Sí, podría ser la gran concentración de asiáticoamericanos y la importancia que tradicionalmente dan sus familias a los académicos. Pero, sobre todo, es por la universidad.

Las universidades saben lo alto que es esta área. Esperan más y más de todos nosotros. Diablos, Stanford no tomará a nadie sin legado de aquí a menos que básicamente curen el cáncer. Pero ese es un hecho conocido; Las UC también se están volviendo así. UCLA, UC Berkeley, incluso UC San Diego: para estudiar ingeniería o alta tecnología en una universidad pública del estado, literalmente tienes que ser el mejor de los mejores. “Acción afirmativa”, mi trasero. La única afirmación que está haciendo es asegurarse de que toda la especialidad no esté llena de indios y asiáticos estadounidenses.

Entonces, ¿qué siento sobre la competitividad de las escuelas secundarias en California?

Creo que las universidades necesitan darnos un descanso a todos y permitirnos disfrutar de nuestra adolescencia mientras duren.