¿Cuáles son las ventajas y desventajas de usar computadoras portátiles en el aula en la universidad?

Esta es solo mi opinión personal y de ninguna manera una respuesta objetiva. Honestamente, depende de los siguientes factores: –

  • ¿Cuál es su política universitaria sobre esto? – Cada vez más colegios y universidades están abiertos a la idea de usar Notebooks como “Notebooks”. En la India, de donde soy, esto está empezando a ganar tracción.
  • ¿Cuál es la perspectiva de su profesor sobre el uso de computadoras portátiles en el aula? – Tal vez su universidad permita el uso de computadoras portátiles, proporcione acceso a Wi-Fi, etc., pero si su profesor no está abierto a la idea del uso de computadoras portátiles, entonces no hay realmente ninguna razón para enemistarse con alguien que tiene sus calificaciones bajo su control, sin importar cuánto de un rebelde que crees que podrías ser.
  • ¿Tendrá suficiente batería? – Asegúrese de tener o al menos tener su cargador disponible para conferencias particularmente largas, con puntos de conexión lo suficientemente cerca de su área de descanso para que no moleste a los otros estudiantes en clase durante la sesión.
  • ¿Para qué necesita usar la computadora portátil? – Si es algo así como tomar notas y su velocidad de escritura es más rápida que la velocidad de escritura y los puntos anteriores son aplicables de manera positiva, entonces, por supuesto, siéntase libre y siga adelante.

Ventajas

  1. Interactivo : aumenta la participación en el aula, especialmente si las aulas virtuales, Moodle u otras utilidades similares entran en juego para su conferencia.
  2. Práctico : esto es particularmente útil para ingeniería de software, informática, cursos de idiomas de programación, etc., donde tiene sentido trabajar de inmediato en un nuevo concepto que se está introduciendo. Es probable que esta implementación práctica aumente la comprensión conceptual, la familiaridad con la sintaxis, las herramientas y los IDE, etc., así como la retención de esos conceptos abstractos.
  3. Copia de seguridad : puede hacer una copia de seguridad de sus ejercicios, notas de clase, tareas de asignación u otras cosas similares en su dispositivo local, así como en la nube, si tiene Wi-Fi habilitado, por lo que tiene una copia de seguridad de su trabajo. Es mucho más difícil perder / extraviar una computadora portátil que perder una computadora portátil.
  4. Referencia lista: si tiene Wi-Fi habilitado y conectividad a Internet, puede encontrar rápidamente referencias y foros para los conceptos que se discuten en clase para obtener una mejor comprensión. También puede tener su plan de estudios, plan de curso, libros electrónicos de referencia, etc., que puede consultar inmediatamente para aclarar cualquier duda que pueda surgir.

Desventajas

  1. Distracción: no me malinterpretes, es muy fácil caer en la trampa si no vas a utilizar tu computadora portátil con fines académicos con cosas como Facebook, Reddit y ahora incluso “WhatsApp en PC”. podría perderse lo que está sucediendo durante la conferencia, que es por lo que paga las tasas de matrícula, por lo que es una pérdida definitiva.
  2. Necesidad: ¿es realmente necesario para el trabajo de tu curso, o solo vas a ver videos de gatos, etc. en la parte posterior de la clase con un par de auriculares puestos y te estás perdiendo lo que te está enseñando tu profesor?

Parece que no puedo pensar en demasiadas desventajas porque siempre me aseguré de usar mi computadora portátil para complementar mi experiencia educativa / en el aula en lugar de impedirla, pero luego, depende de sus preferencias y elecciones individuales. Espero que esto ayude.

El problema de los estudiantes que tienen computadoras portátiles en clase nunca se ha concluido completamente si es una buena práctica, pero la respuesta depende de muchos factores. Los factores pueden ser físicos o no físicos. Ejemplos de factores no físicos incluyen el estilo de enseñanza del maestro y la materia del curso, mientras que los físicos son el tamaño y la estructura de la clase y el espacio físico de la clase.

Se describen algunas de las ventajas y desventajas para el uso de computadoras portátiles en el aula.

Ventajas

  1. Las computadoras portátiles permiten una participación diferente de los materiales para los estudiantes, lo que les permite aprender mejor, esto se logra cuando existe una accesibilidad a Internet que permite diferentes materiales de aprendizaje.
  2. Los estudiantes pueden investigar más durante las conferencias y debates que pueden compartir con sus compañeros de clase.
  3. Para ejercicios de colaboración y trabajo en grupos pequeños, las computadoras portátiles pueden permitir actividades de aprendizaje en clase más efectivas y diferentes.
  4. Los estudiantes no tienen que imprimir todas las notas ya que las notas y las lecturas son más accesibles.
  5. Algunos estudiantes pueden tomar notas en sus computadoras portátiles de manera más efectiva.

Desventajas

  1. A veces, el aula tiene la sensación de que es un grupo de pequeños adultos sentados en sus computadoras, en lugar de un grupo de estudiantes interesados. Esto es cuando la mayoría de los estudiantes están usando las computadoras portátiles, lo que distrae la atmósfera de aprendizaje.
  2. Los estudiantes pueden observar las distracciones y las cosas conflictivas de autoridad durante las conferencias y debates.
  3. Durante los tiempos de discusión o seminarios, los estudiantes alrededor de las mesas con sus computadoras portátiles pueden ser desalentadores.
  4. Es probable que algunos estudiantes estén en las redes sociales y otras cosas no académicas durante el horario de clases.
  5. Finalmente, los estudiantes sin computadoras portátiles pueden encontrarlo distrayendo.

Ventajas:

  • Para clases no técnicas, notas de curado más rápidas y fáciles (excepto los genios de LaTeX).
  • Capacidad para buscar y aclarar conceptos a mitad de la clase , para hacer preguntas más perspicaces o evitar perder el tiempo de todos con preguntas simples.
  • Uso de copias digitales de libros de texto por personas como yo que no quieren pagar libros físicos.

Desventajas

  • Después de tomar notas en la computadora, reduce significativamente la recuperación de conceptos en clase en comparación con las notas escritas a mano.
  • Puede distraerse con cosas no académicas más fácilmente, pero lo que es más importante, la distracción distraerá y molestará a otros estudiantes si no está sentado en la fila de atrás.
  • Hay una pérdida de respeto entre el profesor y el alumno si el alumno pasa más tiempo mirando su pantalla que la presentación, incluso si están escuchando la conferencia.

En conjunto, las desventajas superan enormemente las ventajas para mí, y casi nunca uso mi computadora en clase. Algunas observaciones:

  • Los mejores profesores de mi universidad prohíben las computadoras en sus clases, y sus clases tienden a ser las más útiles y atractivas.
  • Los profesores que imparten clases de nivel superior normalmente no describen ninguna regla, y los estudiantes tienden a ser lo suficientemente entusiastas y perspicaces como para no necesitar ninguna. Estas clases son más agradables.
  • Las conferencias introductorias con cientos inscritos son bastante malas. No es raro ver a estudiantes jugando a la Liga o comprando champú y acondicionador en Amazon, etc.

En mi clase favorita de este semestre, el profesor prohíbe todos los teléfonos y computadoras. Generalmente llega a clase unos minutos tarde con una o dos páginas de notas, atenúa las luces y da conferencias al viejo estilo socrático sin ningún punto de poder. El punto es que a él no le importa que conozcas los detalles, pero quiere que aprendas a pensar.

Ventajas:

  • Los niños pueden deshacerse de llevar equipaje pesado.
  • Puede tener mucha exposición.
  • Aprenda sobre las últimas cosas presentes junto con las cosas usadas en el pasado (por ejemplo: bolígrafos – bolígrafos para bolígrafos de gel).
  • Tomar notas y tareas se vuelve fácil.
  • Facilita la informática, por lo tanto, deja el cerebro para un trabajo más importante.

Desventajas

  • Jugar juegos puede molestar a otros estudiantes y a la clase.
  • Acceso a demasiado contenido innecesario.
  • Problemas con la vista si funcionó más con los dispositivos.
  • Hace que el estudiante sea más vago ya que las tareas se pueden copiar.
  • El aumento de las capacidades de cálculo reducirá la función del cerebro.

Espero que ayude 🙂

¿Por qué es posible que desee portátiles en su aula?

Los estudiantes pueden buscar cosas durante las conferencias y debates,
y comparte lo que han encontrado con la clase

Las lecturas y notas de los estudiantes son más accesibles (y
no tiene que imprimir todo)

Algunos estudiantes toman notas de manera más efectiva en sus computadoras portátiles

Las computadoras portátiles pueden permitir diferentes y potencialmente más
actividades de aprendizaje efectivas en clase, especialmente para trabajo en grupos pequeños y
otros ejercicios colaborativos

Las computadoras portátiles pueden permitir que los estudiantes participen de manera diferente en el
material, que podría ayudarlos a aprender mejor

¿Por qué es posible que no desee portátiles en su aula?

Los estudiantes pueden buscar cosas durante las conferencias y debates,
que a veces puede distraer o conducir a conflictos de autoridad

Las probabilidades son buenas de que algunos estudiantes probablemente usen
Facebook, mensajería instantánea, correo electrónico y otras cosas no académicas durante la clase

Los estudiantes que no usan computadoras portátiles pueden encontrarlos distractores,
y también podrías

En una sección de discusión o seminario puede ser desagradable
Tener varios estudiantes alrededor de una mesa de seminario con sus computadoras portátiles abiertas

He descubierto que a veces mucho depende de si hay un
masa crítica de estudiantes que usan sus computadoras portátiles, en cuyo caso eso resta valor
la atmósfera en el aula, y parece que hay un montón de
individuos en sus computadoras sentados en una habitación en lugar de un grupo de
Estudiantes invertidos en una habitación.

Las ventajas y desventajas dependen del usuario.

Si lo usa en el estudio, entonces es el mejor libro inteligente y si lo usa solo para entretenimiento, entonces es malo …

Por lo tanto, depende totalmente de los usuarios.

Muchos lenguajes como la programación en C, Java, C ++, Python y muchos otros lenguajes no se pueden aprender sin computadoras …

Es ventajoso en un aula BYOD (escuela / colegio con traer su propio dispositivo) que sigue el modelo de aprendizaje combinado. Ayuda al alumno a asimilar la tecnología y conectarse / colaborar / investigar al mismo tiempo. Alternativamente, se convierte en un bloc de notas / o el uso de un procesador de textos … o un simple distractor … más con internet y wifi …

En el nivel universitario, el uso de la computadora portátil es excelente, ya que respalda y complementa la enseñanza y el conocimiento de los maestros. El maestro tiene que estar más vigilante para evitar que los estudiantes se desvíen y se les siga de cerca. La tecnología nunca puede reemplazar el ingenio y la creatividad de los maestros.

Se trata de una cuestión relativa a dónde depende de la etapa y el nivel de madurez del alumno que usa la computadora portátil en la sala de clase para elaborar en la escuela y debe prohibirse la computadora portátil en la escuela secundaria, dónde es obligatorio en la graduación.