Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT): ¿Qué hace que algunos estudiantes no puedan encajar en el MIT?

Muchas razones diferentes, como es de esperar. Como anécdota como ex alumno, entrevistador, algunos comunes:

  • incapacidad para lidiar con no ser el mejor (casi todos los que estaban acostumbrados a ser los mejores académicamente; la mitad está en la mitad inferior aunque nunca está seguro de dónde está el límite, excepto en cursos individuales)
  • No ser capaz de despejar (argot del MIT para “no hacer”) algún trabajo asignado, tratar de hacerlo todo y no poder hacer frente a esto (supuestamente alguien hizo un estudio y se le ocurrió un concepto llamado “falta de atención selectiva”, pero el término se ha usado desde entonces para un propósito diferente)
  • Descubrir que STEM no es para ellos (sí, hay muchos no STEM en el ‘Tute, algunos incluso de élite, pero es MIT) o finalmente poder escapar de la insistencia de sus padres en STEM (conocía a alguien)
  • Realmente no comprar cultura central (BS no tolerado, honestidad intelectual esperada / forzada, callar cuando no se sabe, elitismo intelectual, etc.)

Algunos de los aparentemente obvios (demasiado duro, demasiado trabajo) tienden a ser más raros de lo que cabría esperar porque el proceso de admisión funciona bastante bien en ellos.

Además de los puntos hechos por Will Gaherty, agregaría:

-Dificultad para adaptarse a Nueva Inglaterra (cultura, clima, etc.) que conduce a la nostalgia
-Deseando una experiencia universitaria más “tradicional” con grandes partidos de fútbol, ​​fiestas, etc. Hay fiestas en el MIT, simplemente no como las de la mayoría de las otras escuelas
-Dificultad para adaptarse a un entorno relativamente homogéneo en que todos se están especializando en STEM (la escuela es bastante de género y culturalmente diversa, por otro lado)

MIT es esencialmente una escuela STEM. Sí, tiene otras áreas en las que es bueno o excelente, pero STEM no es para todos … especialmente cuando compite entre los más brillantes.

Debes mirar el currículo central para el MIT. 2 semestres de cálculo, 2 semestres de cálculo basado en física, un semestre de biología, un semestre de química y 2 humanidades. Esto es lo que toma cada estudiante de primer año (con la exclusión de unos pocos que obtienen el estatus de estudiante de segundo año para el segundo semestre. Esta combinación de cursos no es una buena opción para muchas personas.

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