Es una pregunta interesante. Pero no creo que estas famosas escuelas intenten competir con universidades estadounidenses en suelo estadounidense. Estas son algunas consideraciones:
- Si quiero estudiar en Oxford, es probable que también me guste Inglaterra más que Estados Unidos. La cultura y la forma de vida británicas pueden ser un gran factor para que yo venga a estudiar al Reino Unido. Entonces, si Oxford tiene un campus en Estados Unidos, puede no ser particularmente atractivo para algunos futuros estudiantes. Los estudiantes internacionales que desean estudiar en Francia pueden querer hablar francés con hablantes nativos. ¿Por qué venir a América a aprender francés?
- Los estadounidenses que van al extranjero a estudiar siguen siendo pequeños en términos absolutos y bastante pequeños en términos porcentuales. Por lo tanto, no es un gran incentivo para que las escuelas extranjeras tengan presencia en Estados Unidos si su objetivo es inscribir a estudiantes estadounidenses.
- Todas las escuelas extranjeras que mencionas son instituciones públicas: reciben fondos del dinero de los impuestos en sus respectivos países. Si deciden aventurarse en el extranjero, es probable que esta ‘inversión’ no sea apoyada por fondos estatales. Un campus en Estados Unidos puede ser costoso y el “éxito” no es seguro.
- Hay consideraciones prácticas: ¿quieren un campus de pleno derecho o simplemente una pequeña presencia? Es posible que las escuelas de renombre no quieran una pequeña presencia, ya que perjudica su prestigio. Un campus grande necesita un terreno extenso. Las buenas ubicaciones pueden no ser imposibles, pero es difícil, especialmente en entornos urbanos. Los entornos rurales son fáciles de encontrar pero pueden no ser deseables.
- Atraer a estudiantes extranjeros es visto como un impulso para las economías del país anfitrión. Es mejor que los estudiantes extranjeros estudien en el Reino Unido y gasten dinero en el Reino Unido. La presencia en Estados Unidos solo fortalecerá a un competidor que ya tiene una gran ventaja.
- Las universidades son vistas como una forma de atraer talentos y permitir que esos talentos trabajen en un país anfitrión. Si los mejores talentos del mundo vienen a Estados Unidos para estudiar en Oxford, es más probable que trabajen en Estados Unidos.
- Las universidades extranjeras tienen diferentes sistemas. Las universidades de inglés enfatizan la especialización, mientras que muchas universidades estadounidenses fomentan una amplia gama de estudios y no se especializan hasta el tercer año. Como resultado, Oxford tiene un sistema bastante diferente para seleccionar a sus estudiantes. Estas diferencias pueden desanimar a algunos estudiantes estadounidenses a postularse a Oxford.
- No muchas universidades extranjeras pueden igualar, y mucho menos superar, las de Estados Unidos en términos de prestigio. Las universidades extranjeras deben tener algo que puedan vencer a los competidores estadounidenses antes de pisar América.
- Las mejores universidades estadounidenses tienen una red y conexiones de antiguos alumnos. Oxford tiene una impresionante red y conexión propia, pero gran parte está en Gran Bretaña. Las familias estadounidenses prominentes tienen más probabilidades de enviar a sus hijos a Harvard que a Oxford.
- Estados Unidos ya tiene más de 3,000 universidades. Es ultra competitivo y los jugadores establecidos tienen ventajas muy duraderas. Es dudoso si la demanda de los estadounidenses está creciendo lo suficientemente rápido. Para los estudiantes internacionales, pueden viajar a donde quieran.
- Los principales países que envían a sus estudiantes al extranjero se encuentran principalmente en Asia, incluido Oriente Medio. Parece más sensato tener un campus en Asia cuya demanda de educación internacional esté creciendo rápidamente. Las mejores universidades extranjeras tendrían un tiempo más fácil para competir en Asia que en Estados Unidos.
- Asia es, con mucho, una gran fuente de estudiantes internacionales. Los estudiantes asiáticos pasarán menos tiempo viajando a Asia, Oceanía y Europa que a América. Dado que muchas de las mejores universidades fuera de Estados Unidos provienen de Europa y Asia, ¿por qué las universidades europeas y asiáticas establecen campus donde les tomará más tiempo viajar a sus futuros estudiantes?
- Si el campus de Oxford en Estados Unidos no funciona bien, será un daño a su reputación. Imagine que Oxford no logra atraer a un calibre de estudiantes tan alto como se espera en Estados Unidos. La reputación es extremadamente importante para cualquier escuela, especialmente una escuela que ya tiene un prestigio considerable.
Uno de los argumentos más importantes que quisiera reiterar es que las mejores escuelas extranjeras probablemente tendrán dificultades para atraer a los mejores estudiantes estadounidenses porque las mejores escuelas locales tienen fuerza financiera para ofrecer a los mejores estadounidenses. Además, las familias estadounidenses prominentes a menudo tienen un “legado”: disfrutan del privilegio de tener a sus hijos en el nombre de escuelas estadounidenses; no enviarán a sus hijos a las mejores escuelas extranjeras.
Si fallan a este respecto, perjudicará su prestigio. Se convertirán en perdedores. Si el objetivo es atraer estudiantes internacionales, entonces no tienen necesidad de tener presencia en Estados Unidos.
Algunos países son notables por tener universidades extranjeras como Qatar, Emiratos Árabes Unidos, Malasia, Singapur. En general, sin embargo, la universidad no es una empresa particularmente multinacional. Y las principales ‘marcas’ en educación superior rara vez tienen presencia extranjera. Es posible que consideren que un campus extranjero es una dilución de su prestigio porque el prestigio depende de la exclusividad. Sin embargo, las instalaciones en el extranjero pueden usarse para estudiar en el extranjero.
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