Una respuesta muy corta y simplificada.
- Cuanto antes los alumnos comiencen a aprender el FL (idioma extranjero), mejor.
- Los estudiantes deben estar expuestos al FL tanto como sea posible.
- Debe haber algún orden en el aprendizaje de las 4 habilidades lingüísticas: 1 escucha, 2 habla, 3 lectura, 4 escritura. En etapas posteriores, se pueden mezclar.
- Todas las habilidades lingüísticas deben practicarse, repetirse y evaluarse con la mayor frecuencia posible.
- El maestro debe utilizar diferentes medios al enseñar el FL: tarjetas de vocabulario, fotos, afiches, libros, materiales de audio, canciones, videos: películas, dibujos animados, clips …, noticias, periódicos, comerciales, anuncios, poemas, juegos, etc.
- Se deben utilizar diferentes métodos de enseñanza: trabajo frontal (conferencias), trabajo en pareja, trabajo en grupo, trabajo individual.
- Se deben utilizar diferentes actividades (dependiendo de la edad de los alumnos): escuchar y unir, escuchar y elegir la respuesta correcta, corregir errores, llenar los vacíos, escribir respuestas cortas / largas, escribir cuentos / poemas cortos …, cantar, inventar una historia que termina …
- Las lecciones deben ser interesantes y adaptadas a la edad, las necesidades y las preferencias de los alumnos. Su lengua materna debe tenerse en cuenta al enseñar.
- El profesor debe corregir los errores de forma cuidadosa (sin herir los sentimientos de los alumnos).
- El profesor debe crear un ambiente motivador en el aula.