En términos de puestos, probablemente no mucho más significativamente que las otras fuerzas que ejercen presión sobre el mercado laboral académico. Mucho más significativo es la rápida disminución de los fondos estatales. Mi institución recibe menos de la mitad de lo que recibió del estado hace solo 10 años. 10)
Cada universidad tendrá un brazo en línea en 15 años, eso es seguro, quiere seguir siendo viable. Estamos viendo un mayor interés en línea y una disminución en las clases de face 2 face. Según mis conversaciones con los estudiantes, esto es por necesidad, no por deseo, porque tienen que trabajar, a veces 2, 3 o 4 trabajos. Eso hace que tomarse un tiempo para ir a una clase sea un lujo. Estoy empezando a enseñar más en línea, e incluso estoy estructurando la parte del contenido de mis clases en línea en función de algunos de los mejores MOOC en los que he estado.
Dicho esto, un MOOC es una gran herramienta de información y difusión, pero no mucho más.
Entonces, ¿cómo afectará al mercado? En 5 a 10 años más, espero que sus posibilidades de ser contratado para un puesto académico, aunque sean bajas, caerán como una roca en la trinchera Mariana si no tiene experiencia y particularmente si no tiene interés en enseñar en línea.
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