En su ensayo “Reduzca la velocidad: Sacar más provecho de Harvard haciendo menos”, el profesor Harry Lewis (anteriormente decano del Harvard College) explica, entre otras cosas, “concentraciones conjuntas”:
A menudo, el primer instinto de un estudiante es inscribirse en una “doble especialización”, un concepto que ni siquiera existe en nuestro plan de estudios. Una concentración conjunta está destinada a ser un programa que integra dos campos y apunta hacia una tesis de investigación que une las áreas …
Si está interesado en estudiar dos materias, el curso sensato es elegir una como el campo de concentración y tomar cursos seleccionados en la otra. Podrá buscar el consejo del profesorado en el segundo campo sobre el programa de cursos a seguir, sin la carga de las reglas de ese departamento para concentradores … Raramente vale la pena, ciertamente no por el beneficio insignificante de obtener ambos nombres departamentales en su diploma.
(Énfasis añadido.)
- ¿Por qué debería uno elegir especializarse en matemáticas aplicadas sobre las matemáticas?
- ¿Cuáles son los argumentos a favor y en contra de la arrogancia de las especialidades de ingeniería / ciencia sobre las especialidades de artes liberales en la educación superior?
- Cuando las personas se doblan, ¿qué tan similares tienden a ser sus dos carreras?
- ¿Los estudiantes de informática necesitan aprender cálculo en colegios y universidades de los Estados Unidos? ¿Por qué?
- ¿Puedo especializarme en historia de la música?
El punto de vista explicado elocuentemente por el profesor Lewis no es que se desanime el estudio de dos (o más) cosas, sino que un “doble mayor” no es necesariamente la mejor manera de explorar estos intereses.