¿Qué es lo mejor que puede hacer de un proyecto de doctorado que tiene una hipótesis incorrecta?

Dependiendo de la hipótesis, un resultado negativo puede ser valioso (no mezclarlo con “Lo intenté y no funcionó”).

Para darle un ejemplo extremo, si buscara Ciencias de la Computación teóricas, estudiara la hipótesis P = NP, pero terminara demostrando que P! = NP, ese sería un resultado increíblemente fuerte 🙂

Un ejemplo más práctico, de la medicina, ¿tomar multivitaminas regularmente mejora la salud general y la esperanza de vida? Varios experimentos de larga duración muestran que esto no mejora varios parámetros clave rastreados por los investigadores. Tal resultado es importante para muchas personas, ya que puede ahorrar bastante dinero.

Por lo tanto, puede concentrarse en las aplicaciones de su resultado negativo.

También puede intentar reutilizar las técnicas y la experiencia que desarrolló en el curso de su investigación para analizar algunas hipótesis relacionadas.

Quizás, también puede generalizar su resultado negativo.

Si ese es su resultado, entonces ese es su resultado. Si es algo que la gente piensa que es factible, y su disertación muestra que claramente no lo es, entonces vale la pena escribir sobre eso.

Usted dice que no es aplicable en la hora actual y en la situación actual. Creo que hay dos posibilidades.

1) Dado que la investigación siempre es prospectiva, es muy posible que no sea aplicable ahora. Puede razonar que cuando las cosas se vuelven diferentes en el futuro, las ideas en su proyecto se vuelven aplicables. Esto se vuelve aún más atractivo si existe la posibilidad de que las cosas cambien en el futuro.
2) Si puede descifrar cuáles son los problemas que hacen que la hipótesis sea incorrecta y demostrar que con restricciones, sus ideas son válidas.

No estoy seguro de con qué frecuencia las personas trabajan duro durante años y no terminan un doctorado en otras universidades, pero sé que en mi escuela sucede . Es decir, sucede una mierda. Un chico estaba en su quinto año, gran estudiante de doctorado, siempre lo veo en las charlas haciendo preguntas significativas y comprometiendo a profesores visitantes. Descubrí que su asesor de doctorado lo dejó, dijo “adiós”. El quinto año es el último que he escuchado hasta ahora en mi departamento, pero otros han sido eliminados después de dos o tres años (con o sin maestría). El doctorado es un gran riesgo, y realmente no hay forma de garantizar que este tipo de cosas no suceda, aparte de elegir su proyecto sabiamente desde el principio. Discuta los proyectos de respaldo con su asesor antes de comprometerse con un proyecto en particular. Es decir, aborde la pregunta, ¿qué sucederá si esta idea falla? Puede abordar y ampliar constantemente esta pregunta, y con suerte esto conducirá a otro tema de tesis antes de que sea demasiado tarde.