Como regla general, tenga cuidado con las universidades con fines de lucro. Los objetivos de una empresa con fines de lucro necesariamente chocan con los objetivos de una buena educación, y el resultado tiende a ser:
1) Educación de baja calidad. Cortan esquinas para maximizar las ganancias, y los estudiantes sufren por ello.
2) Tasas de deserción extremadamente altas. Estas escuelas cobran una matrícula alta porque no reciben subsidios del gobierno (aunque a menudo son más altas que las escuelas privadas sin fines de lucro), pero no invierten dinero para apoyar a los estudiantes. Además, no tienen ningún tipo de estándares de admisión, y centran su reclutamiento en personas financieramente vulnerables que a menudo son excluidas de las escuelas tradicionales debido a problemas de programación e incapacidad para cumplir con los requisitos de admisión.
3) Tasa de incumplimiento de préstamos estudiantiles extremadamente alta, que cuesta dinero a los contribuyentes. La mayor parte de la deuda de préstamos estudiantiles es, en última instancia, un problema del gobierno, y cuando un estudiante no cumple con los préstamos de ayuda federal, la pérdida sale del bolsillo de cada contribuyente. Efectivamente, los contribuyentes dan dinero a la escuela cada vez que alguien no paga su préstamo gubernamental.
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4) Un gran número de empleadores conoce los 3 puntos anteriores. A menudo desconfían de los estudiantes que provienen de escuelas con fines de lucro porque no pueden estar seguros de que su educación sea realmente adecuada. La mayoría de las escuelas con fines de lucro se han enfrentado a demandas de estudiantes que afirmaron que la escuela tergiversó sus programas y las expectativas profesionales que se esperaban. Estas demandas generalmente se resuelven fuera de los tribunales para evitar la mala prensa.
Acabo de hacer unas breves búsquedas en Google en Rasmussen. Por lo que puedo decir, no es diferente a todos los demás a pesar de ser una empresa muy antigua. Aquí hay algunas citas de elección Informe del Senado sobre el Rasmussen College (principalmente usando datos de 2009 que son un poco antiguos, lo sé. Fuente en la parte inferior):
El párrafo de introducción del informe.
Rasmussen Colleges, Incorporated (“Rasmussen”) ha experimentado un crecimiento significativo de la matrícula
Sin embargo, tiene poco que mostrar, ya que la compañía tiene algunas de las peores tasas de retención de estudiantes de cualquier compañía
examinado por el comité. Al mismo tiempo, el 63 por ciento de los estudiantes se van sin
Al completar un título, los contribuyentes están invirtiendo aproximadamente $ 185 millones al año en la empresa.
Costos de matrícula
Un título asociado en Administración de Empresas con Administración en Rasmussen’s
El campus de Minnesota cuesta $ 39,432.2619 El mismo título de Normandale Community College cuesta
$ 7,264.2620 Una licenciatura en Administración de Empresas de Rasmussen College cuesta $ 68,668.2621
La Universidad de Minnesota cuesta $ 56,240 para una licenciatura en negocios.
Tasa de incumplimiento de préstamo con fines de lucro (el informe señala que la tasa de incumplimiento de préstamo de Rasmussen sorprendentemente no es mala)
En general, los estudiantes que asistieron a escuelas con fines de lucro
incumplimiento de casi tres veces la tasa de estudiantes que asistieron a otros tipos de instituciones.
consecuencia de esta tasa más alta es que casi la mitad de todos los impagos de préstamos estudiantiles en todo el país están en manos de
estudiantes que asistieron a colegios con fines de lucro.2642
Calidad de la educación (dinero gastado en instrucción versus ganancias y marketing)
Rasmussen gastó $ 4,801 por estudiante en instrucción en 2009, en comparación con $ 6,261 en marketing
y $ 9,017 en ganancias.2651 La cantidad que las compañías privadas que el comité examinó gastan
la instrucción varía de $ 1,118 a $ 6,389 por estudiante por año.2652 En contraste, público y sin fines de lucro
las escuelas generalmente gastan una cantidad mayor por estudiante en instrucción, mientras que las universidades comunitarias gastan un
cantidad comparable pero cobran una matrícula mucho más baja que las universidades con fines de lucro.
Integridad académica y calidad de la educación.
Observación encubierta y
las quejas de los estudiantes revelan que muchas escuelas con fines de lucro tienen planes de estudio que no desafían a los estudiantes,
políticas de integridad académica que se aplican escasamente, y enseñan interacciones que en algunos casos
No conducir a un aprendizaje y resultados exitosos de los estudiantes.
En una investigación de 2011, investigadores encubiertos de la rendición de cuentas del gobierno de EE. UU.
Office (“GAO”) inscrito en 12 universidades en línea diferentes utilizando identidades ficticias y académicas
cartas credenciales. Rasmussen fue una de las escuelas visitadas por la GAO. Agentes inscritos en dos diferentes
cursos en la Universidad Rasmussen. Estos agentes presentaron repetidamente trabajo plagiado para cada uno de esos
cursos.
…
La política de Rasmussen requería que no se otorgara crédito por la primera asignación deshonesta y
retiro del curso después del segundo. Rasmussen no siguió sus propias políticas de honestidad académica
en respuesta al trabajo plagiado de los agentes de la GAO.2
Reclutamiento hardcore
En 2010, con 17.090 estudiantes, Rasmussen empleó a 448 reclutadores, 30
empleados de servicios de carrera y 303 empleados de servicios de estudiantes.2662 Eso significa que cada consejero de carrera
fue responsable de 570 estudiantes y cada miembro del personal de servicios estudiantiles fue responsable de 56 estudiantes.
Mientras tanto, la compañía empleó a un reclutador por cada 38 estudiantes.
FUENTE:
Página en senate.gov