¿Cómo se estructura el sistema educativo estadounidense?

Este diagrama de flujo, del Centro Nacional de Estadísticas de Educación, lo resume mejor que cualquier explicación que se me ocurra.

https://nces.ed.gov/programs/dig…

Donde quiera que vea una flecha representa un cambio potencial de instituciones, o (por encima de la línea negra) un lugar natural para salir de la educación formal si lo desea. En particular, la mayoría de las personas que realizan estudios de posgrado o profesionales lo hacen en una institución diferente a su institución de pregrado. (Por lo general, son elegibles para solicitar un programa de posgrado en su institución de pregrado, si se ofrece, pero no reciben ninguna preferencia especial sobre los solicitantes de otras instituciones).

También señalaría que en muchos campos, uno puede pasar de un programa de pregrado directamente a un programa de doctorado, sin tener que obtener primero una maestría. En ese caso, el programa de doctorado normalmente toma más tiempo (por ejemplo, unos 5 años) y puede otorgar o no un título de maestría “al paso”.

Buenas descripciones generales disponibles tanto del Departamento de Estado de los EE. UU. Como del Departamento de Educación de los EE. UU. – EDUCACIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS> El Sistema de Educación de los EE. UU.> Estructura del Sistema de Educación de los EE. UU.

En general, la estructura se describe mejor como “descentralizada” con mucha autonomía otorgada a las unidades más locales de gobierno público, distritos escolares individuales. Esos distritos pueden ser muy pequeños, y abarcan solo una escuela en una ciudad o pueblo más grande o bastante grandes, como los distritos que proporcionan gobernanza para toda una ciudad / región metropolitana.

La mayoría de los estados tienen algún tipo de autoridad jerárquica que proporciona la uniformidad de la licencia de maestros, así como políticas de asistencia, avance y algún tipo de medición.