¿La verdad de lo que realmente sucedió está distorsionada en los libros de texto de historia de la escuela secundaria de los Estados Unidos?

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Si está interesado en ejemplos detallados y por qué existe algo de distorsión, hay un libro fantástico sobre el tema de James W Loewen llamado Mentiras que mi maestro me dijo


“Examina críticamente doce libros de texto de historia estadounidense y concluye que los autores de libros de texto propagan visiones de la historia objetivamente falsas, eurocéntricas y mitologizadasLoewen critica a los libros de texto de historia estadounidenses modernos por contener representaciones inexactas de personajes y eventos históricos como Cristóbal Colón, las mentiras y inexactitudes en los libros de historia sobre los tratos entre los europeos y los nativos americanos, y sus enseñanzas a menudo engañosas e inexactas hablaban sobre el comercio de esclavitud de Estados Unidos “.

Por supuesto. El ejemplo más grande es probablemente la fábula sobre personas que vienen aquí voluntariamente, para comenzar una nueva vida libre de la opresión religiosa, cuando la mayoría fueron sentenciadas a venir aquí y luego forzadas a una servidumbre por contrato para pagar el costo de su pasaje.

Lo fascinante de esto es que lleva a la gente a creer que nuestros fundadores fueron a la guerra con el mayor poder militar de la historia en ese momento por los impuestos, lo que los hace parecer idiotas y evita cualquier conversación sobre los abusos de derechos humanos muy reales perpetrados por George III.

Estoy 100% de acuerdo con Pat Roberts.

Otro libro muy venerado en la misma línea que el libro de Loewen es A People’s History of the United States. La historia que se enseña en las escuelas, especialmente la primaria y la secundaria, no enseña nada sobre los errores de Estados Unidos. Necesitamos más libros como A People’s History para enseñar a nuestros hijos la historia real de los EE. UU. Debemos conocer nuestra historia para que no estemos condenados a repetirla.

El problema básico es que la historia es un tema difícil de extraer de un libro de texto. La historia es mejor en trozos más pequeños.

Se está volviendo menos problemático ahora que las principales editoriales producen libros de texto tanto de la universidad como de la escuela secundaria, a veces por los mismos autores: historiadores universitarios. Las versiones de la escuela secundaria están simplificadas y tienen menos detalles.

El mayor problema es cuando las juntas de educación estatales rechazan esos libros a favor de obligar a los editores a producir trabajos erróneos, como lo que sucedió en Texas.

En realidad sucedió denota la Verdad. La historia es tan buena como cualquier verdad real encontrada en nuestros libros. Me temo que se encuentra poco en los libros. Se deben buscar otras fuentes. Como este en la Segunda Guerra Mundial … una lectura increíble para solo 2 páginas. La verdadera causa de la Segunda Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial