¿Por qué es importante el diseño de proyectos presentados a los profesores? ¿Qué fundamentos deben saber todos los estudiantes sobre el buen diseño en general?

Estoy de acuerdo con Casey en que el diseño de los proyectos de los estudiantes es importante porque el diseño es comunicación. Parte del proyecto es inevitablemente considerar la audiencia que lo consumirá; puede pensar en su profesor y en cualquier otra persona que use el material como sus “clientes”.

El diseño también puede afectar la credibilidad percibida (lo que puede afectar su calificación). Aquí hay una interesante pieza del NYT que discute la evidencia anecdótica de los profesores que califican los trabajos basados ​​en las fuentes utilizadas para presentarlos, junto con un estudio ligeramente más científico sobre cómo el uso de ciertas fuentes afectó la respuesta a una encuesta:

Oigan, todos los pueblos; Hearken, Oh Tierra (Primera parte)

En cuanto a lo que constituye un buen diseño para los proyectos de los estudiantes, escribí previamente sobre cómo hacer carteles efectivos para las sesiones de carteles y muchas de las mismas pautas son aplicables a otros trabajos creados por los estudiantes:

¿Cuáles son algunos buenos principios generales para crear un póster para una sesión de póster?

Solo agregaría una advertencia: no todos los proyectos son carteles, por lo que obviamente las sugerencias de tamaño de fuente específicas para los carteles no serían aplicables para decir, un documento de término, pero el punto principal a tener en cuenta es considerar el propósito del proyecto y piense en cómo presentar mejor el material para que sea fácil de absorber y complacer a su público objetivo.

Puede encontrar ejemplos de proyectos de estudiantes en el campus o en línea: analícelos para saber qué funciona mejor sobre ellos (y qué no funciona tan bien) e integre los mejores elementos de presentación de los proyectos que ve en su propio trabajo. Este es el MO para diseñadores: examinamos cosas que nos rodean todo el tiempo, todos los días. Ver verdaderamente las cosas y los sistemas a su alrededor lo hará mejor en lo que hace, ya sea que sea diseñador o no.

Importa porque un buen diseño es una buena comunicación.

Algunas sugerencias:

El documento debe seguir el manual o guía de estilo preferido de la universidad (o del profesor). Vea, por ejemplo, una lista de Cal State LA: Manual de estilo y guías de escritura.

Los elementos gráficos en el papel, tales como cuadros, gráficos, imágenes, etc., deben etiquetarse de manera legible y lógica con un estilo consistente. La coherencia incluiría el estilo y tamaño de fuente, tipo de puntas de flecha y tipos de línea, grosores y estilos de línea para bordes y reglas, etc.

El color debe usarse con moderación con claridad y legibilidad como objetivo principal.

La colocación de elementos gráficos debe ser lógica y no interferir con el flujo o la legibilidad del texto. Aprenda a usar “cuadros de texto” incluso para contener elementos gráficos si está utilizando MS Word.

“Mantenerlo simple” es probablemente el mejor consejo.