¿Cómo se ha visto afectada su experiencia universitaria por la capacidad de inscribirse en clases conflictivas?

Inscribirse en cursos superpuestos generalmente no es una buena idea. Sin embargo, debido a la forma en que los estudiantes se inscriben realmente en las clases, este es un gran problema.

Stanford, como muchas otras escuelas, usa un período de compras de dos semanas. Eso significa que el horario del curso no está finalizado hasta unas pocas semanas después. Lo que esto podría significar es que un estudiante podría tener de 2 a 5 opciones de clases que ocurren al mismo tiempo y durante las dos semanas, correrán y entre clases para sentir el curso y el profesor antes de instalarse en una clase. Además, los horarios de las clases son extremadamente ajustados y en realidad tienen superposiciones significativas en un campus que requiere una bicicleta para moverse más. ¿Por qué no simplemente entrar a una clase y “auditar”? Dado que Stanford es todo un fanático sofisticado y hace todo en la nube, eso significa obtener el plan de estudios y las notas del curso, debe inscribirse electrónicamente en una clase o hacer un amigo que esté dispuesto a enviarle todos esos archivos por correo electrónico. Viniendo de una experiencia personal, comprando una clase en la que no estás inscrito, especialmente si es una clase en la que estás luchando para entrar. Stanford también tiene un problema molesto para los estudiantes de posgrado que le impide inscribirse en más de 10 unidades. Nada de esto sucedió en Yale. ¡SOLO DIGO!

Lo que realmente debería suceder es que las clases no deberían superponerse entre 10 y 15 minutos. Los argumentos a favor de los cambios propuestos son que los cursos en este momento están demasiado comprimidos y los estudiantes no pueden tomar físicamente todas las clases que realmente necesitan tomar. Por lo tanto, haga más clases por la tarde, continúe con las clases propuestas a las 8:30 y no haga que los atletas comiencen las prácticas a la 1PM.

La petición (y el artículo) tergiversan el cambio propuesto. No están restringiendo su capacidad de tomar clases solo porque entran en conflicto; solo intentan extender el horario para que haya menos superposición. Aparentemente, muchas clases se superponen en 15 minutos, por lo que intentan alargar el día para eliminar esas superposiciones. Desafortunadamente para muchos de nosotros, el tramo está sucediendo hacia la mañana; sin embargo, esto puede mitigarse haciendo que las clases televisadas ocupen las franjas horarias más extremas.

Para reiterar: NO hay una propuesta de prohibición de ningún comportamiento de inscripción por parte del estudiante; aún puede tomar 5 clases, todas a las 10am MWF si así lo desea. La “prohibición” propuesta es simplemente un cambio en cómo se configuran los intervalos de tiempo en el extremo del instructor.

En cuanto a la falta de aportes de los estudiantes en este cambio propuesto: si esta petición mal informada ha recibido 1300 firmas sobre un lugar con 7000 estudiantes, los estudiantes podrían estar sufriendo una visión inflada de la calidad de los aportes que damos 😉

Prohibir cualquier cosa para un estudiante les da menos flexibilidad. ¿Cómo afectaría tal prohibición a mi horario? Pues ya lo ha hecho. No pude tomar una clase de análisis numérico debido a un conflicto de examen irreconciliable. Originalmente había elegido esta clase para mantener mi horario en una determinada carga de trabajo. Desafortunadamente no pude y tuve que tomar una clase de EE prematuramente, aumentando mi carga de trabajo cuando hubiera preferido no hacerlo. En 6 semestres en Berkeley, he tenido otros dos conflictos de clase. Dos secciones se reunieron al mismo tiempo, no asistí a ninguna de ellas y aún recibí las mejores calificaciones en ambas clases. Prohibirme hacerlo no me hubiera permitido elegir ese horario. En otra, agregué una clase tarde, pero se superpuso con un laboratorio. Tomar esa clase cuando lo hice y hacerlo tan bien como lo hice ha sido uno de los pilares de mi educación en Cal y me ha dado una gran cantidad de oportunidades y reconocimiento. Si no hubiera podido agregar esa clase, estoy seguro de que mi experiencia hubiera sido peor.

Esos son los efectos pragmáticos de reducir la flexibilidad de la programación de los estudiantes. Hablemos de otros temas sutiles.

He tomado clases universitarias en Stanford y Berkeley. Stanford tiene un código de honor, el profesor abandona la sala durante el examen. Berkeley no. La confianza en Stanford me hizo sentir más relajado durante el examen y, en general, me trataron con respeto. Ser tratado con respeto te hace una persona más feliz y productiva. La falta de respeto de Berkeley ha causado cierta ira y frustración. Cuando no te tratan con respeto, ¿cómo te sientes?

En resumen, si no pudiera tomar clases superpuestas, me habría sentido irrespetado por la universidad y no habría podido construir el horario que me ha funcionado tan bien.

En IIT Delhi, cursos superpuestos significa cursos que tienen un plan de estudios similar y nada más. Si se inscribe en clases en los mismos espacios, uno podría encontrarse con el problema de tener varios exámenes al mismo tiempo, lo que obviamente no es posible hacer frente.

Dicha política no se aplica a Berkeley.